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新华小学双有生帮教记录 学生姓名：宋宇涛 性别：男 年龄 ：8岁 班级：二年级 存在问题 ： 父母长期在外打工，很少关心孩子的为人和学习。 思想现状分析： 该学生行为习惯差，学习很不认真，学习态度不端正，学习成绩较差。 帮教措施 ： 我认为要想对那些成绩差，同时思想道德差的学生进行教育，不能动以武力，要动之以情、晓之以理，要善于发现他们的闪光点，要从思想上彻底征服。应该认识到，双差生也是班级的一份子，不要像别的老师那样歧视双差，如果你歧视双有生，那么你是很难管理好一个班级的。一个班级，只要把双有生管理好，那么这个班级就管理好了。当然，如果只从考试成绩上去考查一个班级的成功与失败，我以为这样是不对的，并且是与素质教育精神相违背的。 帮教人：陈小斌 记录人：陈小斌 2009年.9月 新华小学双有生帮教记录 姓名：汪谨 性别：女 年龄：8周岁 班级：二年级 存在问题 父母开店很少关心孩子的为人和学习。 思想现状分析 该学生行为习惯差，学习很不认真，学习态度不端正，学习成绩较差。 帮教措施： 1.采用家长、电话联系或家校路路通的方式经常与其家长沟通，让家长能积极与学校老师合作，共同担负起教育孩子的责任。 2.在平时的日常学习和生活中有意无意的多与他聊天接触，表现出对他的格外关注、关心和爱护。用感情去医治他长期造成的心灵创伤。 帮教人：陈小斌 记