浙教版科学七年级下册《植物生殖方式的多样性》二课时教学设计.docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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浙教版科学七年级下册《植物生殖方式的多样性》二课时教学设计.doc

浙教版科学七年级下册《植物生殖方式的多样性》二课时教学设计

植物生殖方式的多样性(第1课时) 瑞安市安阳实验中学 薛力展 【】【】【】【】植物开花 归纳:萼片和花辨渐渐张开,雄蕊与雌蕊显露出来等 传粉 展示花卉结构图介绍:豌豆的自花传粉和棉花的异花传粉 (强调异花传粉是较普遍的一种传粉方式) 问:“异花传粉要依靠那些媒介呢?” 学生讨论 播放影片:昆虫传粉 师生共同归纳:虫媒花的特点及常见的虫煤花 展示图片:风媒花 学生观察归纳、教师点拨:风媒花的特点及常见的风媒花 受精 问:“传粉之后会出现什么变化呢?” 播放动画,讲解:花粉落在柱头上,受黏液刺激,萌发形成花粉管,花粉管向着子房生长,同时在花粉管内形成两个精子,花粉管到达胚珠时,精子和胚珠内的卵细胞相结合形成受精卵。 师生共同完成:花受精后的变化结构图 显示课件 补充介绍:多种子的原因 讨论 (1)如果在植物开花期出现天气连续下雨、刮大风或无风等情况,对植物的繁殖会有什么影响?说说其原因。 人工授粉 (2)植物的花、果实和种子与人们的生活和生产有着十分密切的关系。说说人们利用植物的花、果实和种子的情况。 介绍植物驯化史——河姆渡原始稻作的发现进行爱国主义教育。 通过伊拉克、非洲等粮食问题的介绍使学生对粮食问题有更客观的认识。 【】【】 植物生殖方式的多样性(第2课时) 瑞安市安阳实验中学 薛力展 【】【】【】【】图片:分根、压条和扦插的操作图 讨论:它们的异同点

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