浙教版科学九年级上册《物体的内能》第1课时导学案设计.docVIP

第五节 物体的内能 （第一课时） 知识点 热运动：物体内部大量微粒的无规则运动。 温度越高，微粒的无规则运动越剧烈。 内能：物体内部大量微粒作无规则运动时具有的能。任何物体都具有内能 (1)内能的单位：焦耳。 (2)物体的温度升高时，内能增大；物体的温度降低时，内能就减小。但是物体的内能增大时，温度不一定升高。 热传递：热量从高温物体向低温物体或从同一物体高温部分向低温部分传递的现象。 (1)热传递的三种方式：传导、对流、辐射。 (2)热传递总是由高温物体指向低温物体，高温物体放出热量温度降低，低温物体吸收热量温度升高，直到两物体温度相等为止。 热量：在热传递中，传递的能量的多少。 改变物体内能的方法：做功和热传递。这两中方法对改变物体的内能是等效的。 (1)做工改变物体的内能；对物体做功，可以使物体的内能增加；物体对外做功，本身的内能会减小。 (2)热传递改变物体的内能：物体从外界吸收热量，内能就增加；物体向外界放出热量，内能就会减小。 例题剖析 例1：关于物体的内能，下列说法中正确的是 （ ） A．物体的运动速度越大，具有的内能越多 B．静止的物体没有动能，因而也没有内能 C．火红的铁块具有内能 D．静止的冰块虽不具有动能，但具有内能 分析：必须明确内能和机械能是两种不同形式的能。机械能与物体运动与否有关，而内能与物体整体运动情况无关，只与组成物质的分子的运动有