浙教版科学八年级上册《探究：节日小彩灯的连接》学习任务单2套.docVIP

《探究：节日小彩灯的连接》学习任务单 姓名： 组员： 一、提出问题 二、猜想或假设 三、设计实验 a、? b、画出你设计的电路图： 四、进行实验 1、按电路图接线 2、闭合开关，进行观察。拧下其中一只小灯泡，再观察现象。 五、交流讨论： 1、你的电路有什么缺陷？ 2、现有一些节日小彩灯，若每只小彩灯正常工作时的电压为10V，为了接入照明电路（220V）都能正常工作，一串彩灯应该由几只小彩灯串联？若要使44只小彩灯接入照明后都能正常发光，它们应该怎样连接？ 思考：使每只小彩灯具有什么功能就能避免串联电路的以上缺陷？ 六、通过问题再探究： 1、我们的家乡越来越漂亮，每到夜晚，五光十色的小彩灯、霓虹灯将我县装扮得绚丽多彩，小明和小婷为了探究小彩灯的发光情况，他们通过观察发现，每个小彩灯上标有“2.5V，0.25A”字样。 1