浙教版科学八年级下册《生物是怎样呼吸的光合作用》讲义精编.docVIP

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  • 2018-05-20 发布于北京
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浙教版科学八年级下册《生物是怎样呼吸的光合作用》讲义精编.doc

浙教版科学八年级下册《生物是怎样呼吸的光合作用》讲义精编

[知识要点1]呼吸 1. 呼吸过程中气体含量的变化 人体吸入的气体:空气 人体呼出的气体:O2—16%,CO2—4%,N2—78%,稀有气体—1%,较多水汽,即人呼吸时,会使呼出气体中的氧气含量降低,二氧化碳的含量增加。 2. 人体呼吸系统的结构和气体交换。 人体的气体交换是在呼吸系统内进行的。 (1)呼吸系统的组成。(主要由呼吸道和肺两大部分组成) (2)呼吸运动 人体的气体交换是靠呼吸运动来实现的。即依靠膈肌和肋间肌的运动来完成。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。 吸气:肋间外肌、膈肌收缩肋骨向上向外移动(膈肌顶部下降)胸腔容积 扩大肺扩张,导致肺内气压减小外界气体进入肺泡 呼气:肋间外肌、膈肌舒张肋骨向下向内移动(膈肌顶部回升)胸腔容积 缩小肺借本身的弹性回缩,导致肺内气压增大肺内气体排出肺泡 所以,肺泡内气压的变化是:吸气时,胸腔容积扩大,肺泡内气压小于外界大气压 呼气时,胸腔容积缩小,肺泡内气压大于外界大气压 3. 气体(氧气、二氧化碳)的交换过程 当毛细血管中的血液流过肺泡时,血液中的二氧化碳通过扩散作用进入到肺泡,同时,肺泡中的氧气进入到毛细血管,红细胞与氧气结合,将氧气输送到全身各处。 4. 动物的呼吸 实验证明:动物也在进行呼吸作用,消耗氧气,产生二氧化碳。 5. 植物的呼吸 课本P56实验分析: ①把吸干水的豆芽装入塑料袋中,密封,在暗处放置一个晚上。 ②观

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