浙江名校高三语文高考复习文学作品类阅读——筛选整合类最新精品导学案附答案解析.docVIP

文学作品类——筛选整合类 【真题展示1】文章侧重描述了司马祠哪些“有形”的部分？这些部分各自负载着什么与司马迁有关的“无形内涵”？（2009年北京卷第） 答：______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 【解题思路】本题综合考查归纳内容要点和分析文章结构。首先分析作者写到了司马祠的哪些内容（对象），这些对象各自的象征意义或寓意应该在其后面，要圈点、勾画，然后进行整合。第一问：据题干“司马祠”可大致判断出信息源所在，再对相关内容进行归纳、整合。 第二问：有效信息在第（4）、（5）段。或许第一点不难概括；其余几个要点可能遗漏。司马祠内外的物件、结构就是“有形的”，其后的评说便是“无形的”。 【参考答案】要点一：九十九级神道——司马迁所经受的磨难。要点二：泥塑像——司马迁的“完人”形象。要点三：墓冢——司马迁的大智大慧。要点四：墓顶一柏——司马迁的“天问”。 【真题展示2】除了植物外，文章中出现了哪些影响作者“对文学和人生的思考”的元素？这些元素分别给予作者怎样的影响？（2010年天津卷） 答：_________________________