湖南师大版思想品德八年级下册第五单元建设社会主义法治国家教学设计.docVIP

第五单元《建设社会主义法治国家》 课程标准依据： 3.1 知道宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，树立宪法意识。 3.2 知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求，树立法制观念。 3.3 理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义，能够自觉守法，维护社会秩序。 3.4 了解健全的监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，学会行使自己享有的监督权利。 从尊重宪法开始（二课时）第一课时 教学目：情感、态度、价值观：让学生感悟到宪法是我国的根本大法，是最高的行为准则；宪法与我们生活的关系，培养学生自觉遵守和维护宪法的意识。 能力：让学生通过查阅资料、比较资料等方法，学会运用宪法有关知识来分析现实中的问题，并树立宪法意识。 知识：让学生知道依法治国的概念和地位，知道“依宪治国”是依法治国的核心，理解宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，了解违宪行为的表现。 【教学重点】知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。 【教学难点】学会运用宪法有关知识来分析现实中的问题，培养学生自觉遵守和维护宪法的意识。 二、教学设计： （一）、导入：图片；请学生用一句话来说说这张图片表达的意义是什么？ 提问：要使一个国家井井有条，你认为最重要的是什么？ 通过以上的问题来引导学生认识“依法治国”的内容和目的。 （二）、新课学