粤教版思想品德九年级《大力发展先进文化》教案附教学反思.docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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粤教版思想品德九年级《大力发展先进文化》教案附教学反思.doc

粤教版思想品德九年级《大力发展先进文化》教案附教学反思

大力发展先进文化 教学目标 1、文化的先进性的判断标准 2、发展先进文化的含义及目的。 3、把握先进文化的前进方向的指导思想 4、把握先进文化的前进方向的必要性。 重 点 把 握先进文化的前进方向的指导思想 难 点 把握先进文化的前进方向的指导思想 教学过程 国情导读:古往今来,先进文化像熊熊燃烧的火炬照亮人们的心灵,像高高飘扬的旗帜引领社会前进。当今世界,文化与经济密切联系,相互渗透,文化已经成为综合国力气重要组成部分。在我国,大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文明,是全面建设小康社会的重要目标之一。 思考:1.在历史的长河中,曾出现过的思想大师灿若繁星,为什么马克思能独占鳌头? 答:1.这是因为马克思所创立的理论是科学的,它的鲜明品质就是与时俱进。实践没有止境,创新也没有止境。马克思主义历经一个半世纪风霜雨雪的考验,始终充满活力,长盛不衰。 2.对这次“千年思想家”的评选结果,你有什么感想?对先进文化的影响力有何新认识? 答.感受到了先进文化的魅力所在。 先进的文化能对人类社会产生巨 大的影响,它是一种精神力量, 能够在人们认识世界、改造世界 的过程中转化为物质力量,对社 会产生深刻的影响。 国情导读: 1、文化的先进性的判断标准 2、发展先进文化的含义及目的。 3、把握先进文化的前进方向的指导思想是什么? 4、把握先进文

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