粤教版高中信息技术必修《获取网络信息的策略与技巧》说课设计.docVIP

尊敬的各位评委、各位老师：大家好！我说课的内容是《获取网络信息的策略与技巧》 说教材 教材分析：本课是广东教育出版社高中信息技术（必修）模块中第二节 《获取网络信息的策略与技巧》的内容，利用搜索引擎获取信息在“信息的获取”这部分中占很重要的地位，它是新课标下全面提升学生信息素养的重要环节，让学生进一步认识到掌握检索技巧的重要性，为学生终身受用奠定良好的基础。 学生分析：高一学生已有一定的上网经历与经验，能尝试着利用网络来获取信息，加上半学期来我在课堂教学中始终坚持分组教学，学生有一定的小组协作能力和组织竞赛的意识。 因此，针对实际情况，根据安排，我确定这一课时的目标如下：能力目标：提高学生对信息的处理能力培养学生合作精神、解决实际问题的能力，并能在学习中举一反三，融会贯通。让学生在自主解决问题的过程中培养成就感，为今后自主学习打下良好的基础。通过小组协作，培养学生协作学习的意识，从而激发学生对网络产生浓厚的兴趣。协作学习法 使用搜索引擎。 在之前“利用不同方法检索网络信息”的任务中，我们看到采用搜索引擎来检索信息的小组查找到信息的效率通常要高一些。可以说搜索引擎现在已经成为人们所十分乐意采用的检索信息的工具。那么具体有哪些搜索引擎的方法呢？ 教师分析之前任务中采用搜索引擎的小组的做法，如果既有“目录类搜索引擎”又有“全文搜索引擎”，则引导学生比较这两类搜索引擎的工作方式和特征