苏教版语文七年级上册《冰心诗四首》教学设计.docVIP

《冰心诗四首》教学设计 教学目标： 1.通过诵读品味，体会诗中所蕴含的情感以及深刻的哲理。 2.学习诗中丰富的想象、精巧的构思、凝练的语言。 3.体味人间真情，激发学生奋发向上，树立积极的人生态度。 教学重点： 体味人间真情，领悟诗歌中所蕴涵的人生哲理。 课前准备： 1.正确流利有感情地朗读诗歌，了解诗的大意，力争熟读成诵。 2.选择你喜欢的一首谈谈自己的体会。 学时安排：2学时 第一学时 教学重点： 品味人间真情，感受伟大母爱，懂得感恩。 教学过程： 一、学习《母亲》 1.导入 各位同学几岁了？对啊，不知不觉大家都十四五岁了，在你成长的这段经历中谁最重要？妈妈！生活中，你发现妈妈的哪些举动体现着母爱呢？请大家静想一下。生活中，母爱无处不在，它平凡而伟大。今天，我们来学习冰心抒就的《母亲》，去感受作者对母亲的情感。 2.诵读品味 请同学们朗读这首诗，读后，请大家结合自己的经历来解读这五行诗，以此来谈谈作者对母亲表达的情感。 （注意：“心中的风雨”的理解，与“躲”字所表达出来的情感是结合自身经历来解读的关键。） 二、学习《纸船——寄母亲》 1.导入 《母亲》流露出了对母亲的无限依恋，那《纸船——寄母亲》又表达了对母亲怎样的情感呢？接下来，我们一起学习《纸船——寄母亲》。 2.诵读品味 朗读《纸船——寄母亲》，你能从诗中发现作者与母亲身处的情况吗？联系作者与母亲身处的情况，再次朗读体