【物理】粤教版选修3-4讲义：第1章 机械振动 第4节 Word版含答案.docxVIP

4　阻尼振动　受迫振动[学习目标]　1.知道什么是阻尼振动和无阻尼振动，并能从能量的观点给予说明.2.知道受迫振动的频率等于驱动力的频率，而跟振动物体的固有频率无关.3.理解共振的概念，知道常见的共振的应用和危害．一、阻尼振动[导学探究]　在研究弹簧振子和单摆振动时，我们强调忽略阻力的影响，它们做的振动都属于简谐运动．而实际上，在实验室中让一个弹簧振子振动起来，经过一段时间它将停止振动，你知道是什么原因造成的吗？答案　阻力阻碍了振子的运动，使机械能转化为内能．[知识梳理]1．自由振动(1)定义：系统不受外力作用，也不受任何阻力，只在自身回复力作用下的振动．(2)固有频率：自由振动的频率，由系统本身的特征决定．2．阻尼振动(1)定义：系统在振动过程中受到阻力的作用，振动逐渐消逝，振动能量逐步转变为其他能量，这种振动叫做阻尼振动．图1(2)能量变化：如图1所示，振动系统受到摩擦阻力或其他阻力作用，机械能随时间减少，同时振幅也在逐渐减小．阻尼越小，能量减少越慢，振幅减小越慢；阻尼过大时，系统将不能发生振动．(3)物体做阻尼振动时，振幅虽不断减小，但振动的频率仍由自身结构特点所决定，并不会随振幅的减小而变化．[即学即用]　判断下列说法的正误．(1)阻尼振动是减幅振动． (√)(2)实际的振动系统不可避免地要受到阻尼作用． (√)(3)阻尼振动的振幅逐渐减小，所以周期也逐渐减小．(×)(4)阻尼过大时，系统将不能发生振动． (√)(5)阻尼振动的机械能逐渐转化为其他形式的能． (√)二、受迫振动[导学探究]　如图2所示的实验装置为一挂在曲轴上的弹簧振子，匀速摇动手柄，下面的弹簧振子就会振动起来．实际动手做一下，然后回答以下几个问题．图2(1)如果手柄不动而用手拉动一下振子，从振幅角度看弹簧振子的振动属于什么振动？(2)从没有系统外力作用角度看弹簧振子的振动属于什么振动？(3)手柄匀速摇动的时，观察到振幅有什么变化？为什么？(4)用不同的转速匀速转动把手，弹簧振子的振动有何不同？这能说明什么问题？答案　(1)阻尼振动　(2)固有振动　(3)振幅不变，提供系统外力，补偿系统损失的能量　(4)转速大时弹簧振子振动的快，说明振动的周期和频率由手柄转速决定．[知识梳理]1．驱动力加在振动系统上的周期性的外力．2．受迫振动(1)定义：系统在驱动力作用下的振动．(2)受迫振动的周期和频率．做受迫振动的物体振动稳定后，其振动周期等于驱动力的周期，振动频率等于驱动力的频率，跟系统的固有频率无关(填“有关”或“无关”)[即学即用]　判断下列说法的正误．(1)有阻力的振动叫做受迫振动．(×)(2)用重锤敲击一下悬吊着的钟后，钟的摆动是受迫振动．(×)(3)打点计时器接通电源后，振针的振动是受迫振动． (√)(4)物体在周期性外力作用下振动，它的振动频率总等于物体的固有频率．(×)三、共振及其应用和防止[导学探究]　如图3所示，在一根张紧的绳子上挂几个单摆，其中A、B的摆长相等，当A摆振动的时候，通过张紧的绳子给其他各摆施加驱动力，使其余各摆做受迫振动．图3(1)该实验中驱动力的频率等于什么？(2)B、C、D摆振动的频率是否相等？(3)三者的振幅哪个较大？答案　(1)驱动力的频率等于A摆的频率．　(2)频率相等，都等于A摆的频率．　(3)B摆的振幅较大．[知识梳理]1．共振(1)定义：驱动力的频率等于振动物体的固有频率时，受迫振动的振幅最大，这种现象叫做共振．(2)发生共振的条件f驱＝f固，即驱动力的频率等于振动系统的固有频率．(3)共振曲线(如图4所示)图42．共振的防止与利用(1)利用：由共振的条件知，要利用共振，就应尽量使驱动力的频率与物体的固有频率相等(填“相等”或“不相等”)．如共振筛、共振转速计等．(2)防止：由共振曲线可知，在需要防止共振危害时，要尽量使驱动力的频率和固有频率不相等(填“相等”或“不相等”)，而且相差越多越好．如：部队过桥应便步走．说明：共振是物体做受迫振动时的一种特殊现象．[即学即用]　判断下列说法的正误．(1)当驱动力的频率f大于振动系统的固有频率f0时，该振动系统的振幅随f的减小而增大．(√)(2)利用共振时，应使驱动力的频率接近或等于振动物体的固有频率．(√)(3)某物体发生共振时的频率等于其自由振动的频率．(√)一、简谐运动、阻尼振动和受迫振动　 振动类型比较项目　简谐运动阻尼振动受迫振动产生条件不受阻力作用受阻力作用受阻力和驱动力作用频率固有频率固有频率由驱动力的频率决定振动图像形状不确定常见例子弹簧振子或单摆敲锣打鼓时发出的声音越来越弱机器运转时底座发生的振动例1　(多选)一单摆做阻尼振动，则在振动过程中(　)A．振幅越来越小，周期也越来越小B．振幅越来越小，周期不变C．在振动过程中，通过某一位置时，机械能始