高三生物高考总复习《细胞的结构和功能》2课时教案设计.docVIP

【教学内容】 《细胞的结构和功能》（上） 【教学目标】 使学生掌握原核细胞的基本结构及与真核细胞的比较。 使学生掌握细胞膜的结构和功能。 使学生掌握物质出入细胞的三种方式。 使学生掌握细胞核的结构和功能。 【教材分析】 教材依次包含着原核细胞和真核细胞、真核细胞的亚显微结构。后者又包括细胞膜的结构和功能及性质；物质出入细胞的方式；及其下课时的知识内容。总体上这部分教材内容丰富，对后续各章节影响极大。 Α.〖教学重点〗 细胞膜的结构特点和功能特性 物质出入细胞的三种方式 Β.〖教学难点〗 细胞结构与功能的相适应 【教材处理】 对原核细胞的讲解进行扩充，以求学生准确地掌握。另将后面的细胞核的结构与功能提前至本课时。 Α.〖结构〗 原核细胞→真核细胞与之对比→细胞膜的成分→细胞膜的流动镶嵌模型→细胞膜的功能和性质→物质出入细胞的三种方式及比较→细胞核的结构→细胞核的功能 Β.〖教法〗 由于这部分内容属于微观领域知识，学生不可能直接观察，所以本课时主要依靠挂图、电镜照片、模型、板画等进行教学。 同时叙述力求准确、生动，以发展学生的空间想像力。并尽可能地启发诱导学生理解结构和功能关系的合理性。 【教具准备】 原核细胞图 真核细胞图 原核细胞与真核细胞对比投影片 细胞膜结构图 物