高中生物课本实验BIJ.docVIP

实验一 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验原理：DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿对DNA亲和力强，使DNA显现出绿色，而吡罗红对RNA的亲和力强，使RNA呈现出红色。用甲基绿、吡罗红的混合染色剂将细胞染色，可同时显示DNA和RNA在细胞中的分布。 实验步骤：步骤 器材与试剂 作用与原理 （1）制片 ①将牙签刮下的口腔上皮细胞置于载玻片上0.9%的NaCl溶液滴 ②载玻片烘干 1??? 0.9%的NaCl溶液防止细胞破裂2??? 维持细胞形态 3??? 烘干使细胞固定在载玻片上 （2）水解 8%HCl中30℃保温5分钟 盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离。 （3）冲洗 用蒸馏水缓流冲洗10分钟 ? （4）染色 2滴吡罗红甲基绿染色5分钟 甲基绿使DNA染上绿色 吡罗红使RNA染上红色 （5）观察 显微镜下观察 ? 　　实验结果：细胞核呈绿色,细胞质呈红色.　　分布：真核生物的DNA主要分布在细胞核中，线粒体和叶绿体内也含有少量的DNA；RNA主要分布在细胞质中。实验二 检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质 P18实验三 用显微镜观察多种多样的细胞 P7 (1)低倍镜使用：(观察任何标本都必须先用低倍镜，且标本应薄而透明) (2)高倍镜使用： 先使用低倍镜确定目标→移动装片，使目标位于视野中央→转动转换器，换用高倍镜→调焦(转动细准焦螺旋)(视野较暗,可调反光镜或光圈) 2、显微镜使用注意事项： (1)成像特点：放大倒立的虚像。 (2)放大倍数计算：物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。放大倍数指的是物体的长或宽。 (3)物像的移动方向与装片的移动方向相反。（移动装片时，移动方向应与物象所在位同向移动） (4)低倍镜下成像特点：物像小、细胞数目多、视野亮。 　高倍镜下成像特点：物像大、细胞数目少、视野暗。 (5)物镜和目镜的判断方法：物镜有螺纹，目镜无螺纹。 (6)放大倍数的判断方法： 　　目镜：镜头长放大倍数小，镜头短放大倍数大。 　　物镜：镜头长放大倍数大，镜头短放大倍数小。 　　物镜与装片之间的距离：距离近放大倍数大，距离远放大倍数小。 (7)显微镜的有关性能参数。最重要的性能参数是分辨率，而不是放大倍数。 高倍镜的使用时注意 (1)低倍镜使用过程中，下降镜筒时必须双眼侧视镜筒，防止镜头撞到玻片。 (2)低倍镜找到物像后，换上高倍镜时，观察过程中只能使用细准焦螺旋。 实验四 用高倍镜观察线粒体和叶绿体 P471、材料：新鲜藓类叶、黑藻叶或菠菜叶，口腔上皮细胞2、原理：叶绿体在显微镜下观察，绿色,球形或椭球形。 　　用健那绿染液染色后的口腔上皮细胞中线粒体成蓝绿色,细胞质接近无色。? 步骤 操作方法 目的与作用 （1）取材 ①新鲜的藓类的叶 ②菠菜叶下表皮略带一些叶肉 ①藓类叶为单层细胞②下表皮容易撕取,要略带些叶肉 （2）制片 注意叶片不能太干了，保持有水的状以免影响细胞活性（3）观察 叶绿体呈椭圆形，可随细胞质的流动而流动。叶绿体在弱光下以最大面积（长轴）转向光源，在强光下以最小面积（短轴）转向光源。 （1）取材 漱口，口腔内侧壁上轻刮几下 ? （2）染色 将口腔细胞放在健那绿液滴上 ? （3）观察 盖上盖玻片，显微镜下观察，线粒体被染成蓝绿色 问题 1、为什么不用植物细胞来观察线粒体？ 植物线粒体相对较少，叶绿体颜色易掩盖线粒体被染成的蓝绿色。 2、如果观察发现染色不足，如何补色？ 在盖玻片一侧滴加健那绿液，另一侧用吸水纸吸 实验七 观察植物细胞的质壁分离和复原P61 　③细胞壁与原生质层的伸缩能力不同。 1、条件：细胞内外溶液浓度差，活细胞，大液泡 2、材料：紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞(具紫色大液泡)，质量浓度0.3g/mL的蔗糖溶液，清水等。 （实验过程中始终为活材料） 3、步骤：制作洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片→观察→盖玻片一側滴蔗糖溶液,另一側用吸水纸吸引（引流法）→观察(液泡由大到小,颜色由浅变深,原生质层与细胞壁分离)→盖玻片一側滴清水, 另一側用吸水纸吸引→观察(质壁分离复原)（自身对照） 4、结论: 细胞外溶液浓度 细胞内溶液浓度，细胞失水 质壁分离 　　细胞外溶液浓度 细胞内溶液浓度，细胞吸水 质壁分离复原 应用：1、可以用于测定细胞液的浓度 2、可以用于判断细胞的死活 注意问题： 　1、细胞发生质壁分离后，细胞壁与细胞膜之间的空隙充满的是0.3mg/mL蔗糖溶液。（细胞壁是全透的） 　2、动物细胞能发生渗透作用但不会发生质壁分离。（无细胞壁） 注意问题 1、选材：选取紫色洋葱鳞片叶外表皮。其细胞液为紫色，在显微镜下与无色透明的细胞壁容易区分，观察到的质壁分离和复原效果明显。 另外，取新鲜水绵、黑藻