天津市耀华中学2018年高三理科综合模拟考试生物试卷 Word版含答案.docVIP

耀华中学2018届高三理科综合模拟考试生物科试卷 一、单选题（6小题，每小题6分，共36分。请将答案填涂在答题卡上） 1.下图表示中心法则的过程，有关分析错误的是 A.e过程需要4种游离的脱氧核苷酸作为原料 B.c过程需要tRNA和核糖体同时参与 C.d过程为逆转录，需要逆转录酶的参与 D.在线粒体中可以发生a、b、c过程 D.在线粒体中可以发生a、b、c过程 2.科学家以玉米为实验材料进行遗传实验，实验过程和结果如右图所示，则Fl中出现绿株的根本原因是 A.在产生配子的过程中，等位基因分离 B.射线处理导致配子中的染色体数目减少 C.射线处理导致配子中染色体结构缺失 D.射线处理导致控制茎颜色的基因发生突变 3.下面为某种激素蛋白的合成与分泌过程示意图，其中物质X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示细胞结构。下列有关叙述正确的是 A.a、b、c、d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡、细胞膜 B.a、b、c结构中分别进行的是脱水缩合、蛋白质分泌、蛋白质运输过程 C.图示过程不能在原核细胞中进行的原因是缺乏a、b、c、e等结构 D.e结构内丙酮酸彻底氧化分解产生CO2的过程中没有O2参与反应 4.科学家发现一种蜣螂(俗称屎壳郎)提高了“生活品味”，不仅吃粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫。与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化：头部较窄而长，便于进食千足虫内脏，后腿较卷曲，便于捕猎千足虫。下列有关叙述不正确的是 A.该蜣螂既是消费者又是分解者 B.与普通蜣螂相比，该蜣螂种群的某些基因频率发生了改变 C.头部和后腿结构发生变化的蜣螂类型是自然选择的结果 D.该蜣螂与普通蜣螂之间一定产生了生殖隔离 5.下列关于实验的说法，正确的是 A.观察植物细胞有丝分裂时，可用染色剂代替醋酸洋红液 B.人工诱导多倍体时，可用低温处理代替秋水仙素处理 C.观察线粒体时，可用嫩而薄的藓叶代替口腔上皮细胞 D.制备纯净细胞膜时，可用鸡的红细胞代替猪的红细胞 某研究性学习小组对猪产生配子时的减数分裂过程进行了研究,下列理解合理的是 A. 若欲使该雌性猪超数排卵，需对其注射雌激素 B．图2原因是减Ⅰ后期同源染色体未分离 C. D. 若图4分裂完成的卵细胞AB,则对应的第二极体的基因型为AB、ab、ab 7.（14分，每空2分）大肠杆菌pUC18质粒acZ基因中，如果没有插入外源基因，acZ基因便可表达出β-半乳糖苷酶，当培养基中含有IPTG和X-gal时，X-gal便会被β-半乳糖苷酶水解成蓝色，大肠杆菌将形成蓝色菌落 （1）已获得的目的基因可利用 技术进行扩增。 （2）目的基因插入质粒 （3）将试管Ⅰ中的物质和大肠杆菌共同置于试管Ⅱ的目的是 ；大肠杆菌需事先用Ca2+进行处理，目的是 。 （4）将试管Ⅱ中的菌液接种于选择培养基上培养，培养基中除去含有大肠杆菌必需的营养物质和生长因子外，还应加入IPTG、X-gal以及氨苄青霉素，其中加入氨苄青霉素的作用是筛选出 。 （5） 若观察到培养基上出现 色菌落，则说明大肠杆菌中已成功导入了重组质粒。如果作为受体细胞的大肠杆菌也含有LacZ基因，则不利于重组质粒的筛选，原因是无论大肠杆菌是否导入重组质粒，菌落均会呈现 。 8.（1分）哥本哈根世界气候大会所倡导的低碳生活获得普遍认同。大气中CO2过多与碳循环失衡有关。图表示生态系统结构及碳循环模式图，①、②、③、④、⑤代表生理过程。据图回答下列问题 ： （1）碳在生物群落和无机环境之间主要是以____________的形式进行循环，而在生物群落内部则主要是以_____________的形式进行流动。 （2）①代表的生理过程是 _________________； （3）写出图中含有的食物链（用字母表示）__________________ （4）生态系统中D和C的种间关系是 ____________，若A固定的能量不变，D减少,则C可利用的能量___________。 （5）若生产者有000kg，位于第三营养级的生物可_____________kg。 9．16分AS综合征是一种由于患儿脑细胞中UBE3A蛋白含量缺乏导致的神经系统发育性疾病。UBE3A蛋白由位于15号染色体上的UBE3A基因控制合成，该基因在人脑细胞中的表达与其来源有关：来自母方的UBE3A基因可正常表达，来自父方的UBE3A基因由于邻近的SNRPN基因产生的反义RNA干扰而无法表达(如下图所示)。请分析回答以下问题： UBE3A蛋白是泛素－蛋白