虫鸟歌课件小学语文西南师大版二年级下册.pptVIP

西城小学“三主五步”教学模式 第一环节 自主回顾 第一环节 自主回顾 第二环节 目标导向 知识与能力 1认识本课生字，会写8个生字。 过程与方法 2朗读词语，体会词语的节奏感，丰富语言积累。了解一些动物的生活特点 情感与态度 3正确、流利地朗读课文，逐步养成留心观察生活的习惯。 第三环节 探索新知 第三环节 探索新知 我会读 第三环节 探索新知 蜻 蜓 蝴 蝶 恋 孔 屏 筑 巢 鹃 啼 鹦 鹉 鸥 翱 翔 我会读 第三环节 探索新知 蜻 蜓 蝴 蝶 (虫字旁) 蜻蜓 蝴蝶 我会发现 第三环节 探索新知 我会发现 鹦 鹉 鹃 鸥 (鸟字旁) 鹦鹉 杜鹃 海鸥 第三环节 探索新知 我会发现 (羽字旁) 翱、翔 翱翔 第三环节 探索新知 第三环节 探索新知 要求： 说出动物的名称和生活习性。 第三环节 探索新知 蜻蜓点水 第三环节 探索新知 蝴蝶恋花 第三环节 探索新知 孔雀开屏 第三环节 探索新知 燕子筑巢 第三环节 探索新知 杜鹃鸣啼 第三环节 探索新知 鹦鹉学舌 第三环节 探索新知 海鸥盘旋 第三环节 探索新