2017_2018学年八年级数学下册9中心对称图形_平行四边形小结与思考导学案无答案新版苏科版.docVIP

中心对称图形—平行四边形 课题 小结与思考（1） 自主空间 学习目标 回顾、思考本章所学的知识及思想方法，并能用自己喜欢的方式进行梳理，使所学知识系统化；通过“小结与思考”的教学，初步认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用。 学习重难点 反思与交流的过程中回顾本章知识，梳理所学内容，体会数学思想方法； 教 学 流 程 预 习 导 航 回顾、梳理本章所学内容： 1．旋转 ——图形的旋转——绕着某点旋转180°——中心对称、中心对称图形； （1）复习由一般旋转到图形的旋转，进一步理解旋转前后的图形全等，对应点到旋转中心的距离相等；（2）由转动任意角度到转动180°的情形，培养由一般到特殊的辨证观；（3）通过旋转进一步明确中心对称及中心对称图形的有关概念和性质. 2．已知：△ABC和一点O，画△ABC关于点O成中心对称的三角形； （1）点O在△ABC外； （2）点O与△ABC的一个顶点重合; （3）点O是△ABC的一边 BC的中点. 通过画图：（1）进一步巩固中心对称的概念；（2）通过本题，进一步掌握画一个图形关于某点成中心对称的画法——关键是找对称点；（3）从一般到特殊画对称三角形；（4）通过画对称三角形，进一步理解平行四边形是中心对称图形，对理解平行四边形的性质也有所帮助。 3．中心对称图形有：线段、平行四边形、（矩形、菱形、正方形等）圆等； （1）通