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- 2018-05-20 发布于贵州
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西师大版二年级语文上册雨后课件方案
《雨 后》说课设计;说课流程;; 教学目标：
知识目标：
能自主认识本课的12个生字，能正
确、美观的书写田字格中的8个生字。能
正确、流利、有感情地朗读课文，
背诵课文。
能力目标：
通过阅读，结合自己的生活体验，想
象出孩子们在广场上快乐玩耍的情景。
情感目标：
感受文中孩子们玩水的快乐，
唤起学生的生活经验，
感受生活的乐趣。
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教学重点：
能认写本课生字，能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
教学难点：
能够按照老师的要求自主学习、体会小哥哥、小妹妹的愉悦心情。
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三、说教法
结合《新课标》的理念，注重创设情境，让学生在丰富的情境中边学，边积累，边创造，真正感悟语言文字的魅力，体验成功的乐趣。
于是在教学中我主要以以下几种
形式的教学法：
;1.联系生活法：
学生是活生生的人，他的生活经验是最感
性的学习材料。《雨后》这首诗写的就是孩子
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