全国通用版2019版高考语文一轮复习专题九文学类文本二散文阅读第2讲着眼于“神聚”把握散文结构思路分析题.docVIP

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  • 2018-05-20 发布于河北
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全国通用版2019版高考语文一轮复习专题九文学类文本二散文阅读第2讲着眼于“神聚”把握散文结构思路分析题.doc

全国通用版2019版高考语文一轮复习专题九文学类文本二散文阅读第2讲着眼于“神聚”把握散文结构思路分析题

第2讲 着眼于“神聚”,把握散文结构思路分析题 “散文结构思路分析”类试题是散文考查的重要内容,与《考试说明》中“分析作品结构”的考点相对应,着重考查考生的综合分析能力。试题涉及文章整体结构、段落结构、段与篇的逻辑关系、段与段之间的关系等,题型一般有3种:行文思路分析题,线索作用分析题,句段作用分析题。但是不论散文结构思路怎样变化,都要围绕散文中心主旨行文,也就意味着在分析散文结构思路时应着眼于“神聚”。 题型一 行文思路分析题 一、什么是行文思路分析[理在书中] 行文思路是作者按照一定的条理表达思想的路径、脉络,是作品的整体构思布局,行文思路分析就是梳理分析作者的这一构思布局。高考设置行文思路分析题的侧重点在“梳理”上,又有两种考法:一是直接考查,梳理行文思路;二是间接考查,梳理人物心理(感情)变化。 [教材举隅] 回扣教材 《荷塘月色》一文既有外部的行踪线索,又有内部的心理线索,使文章结构严谨,形成一种完美的圆合状态,请简要分析这一行文结构。(综合考查行文思路和心理变化) 标答分析 参考答案:①从外部结构看,本文从作者出家门经过小径到荷塘,赏完荷塘月色之景又回到家里,依空间顺序描绘了一次夏夜游,呈现圆形结构;②从内部结构看,情感思绪从不宁静、寻宁静、得宁静到失宁静,也呈现一个圆形结构;③内外结构的一致性,恰到好处地适应了作者展现一段心理历程的需要。 答案分析:本题考查对文章行

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