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- 2018-05-20 发布于河北
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全国通用版2019版高考语文一轮复习专题六古代诗歌阅读第二编如何做对题_情感形象语言技巧四大考点逐一精析第5讲古诗歌鉴赏表达技巧题配套检测普通高中适用作业
古诗歌鉴赏表达技巧题配套检测
普通高中适用
一、区分表达技巧
指出下列诗(词)句所用的表达技巧。
类型 诗(词)句 所用技巧 表
达
方
式 噫吁,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天! 直接抒情(直抒胸臆)、议论 开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。 白描 明月松间照,清泉石上流。 动静结合、以动衬静 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。 侧面描写 袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。 白描 夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠。 心理描写、动作描写 把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。 动作描写 表
现
手
法 今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。 虚实结合 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 反衬 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 视听结合 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 远近结合、高低结合 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 用典 麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔? 比兴 战士军前半死生,美人帐下犹歌舞! 对比 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 对比 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。 用典 修
辞
手
法 明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。 拟人 此情无计可消除,才下眉头,却上心头。 拟物、夸张 泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。 拟人、借代 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 比喻、夸张 君不见高
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