长春版语文二下夸父追日课件_2.pptVIP

夸父逐日;教学目标;;《山海经》简介;说说你听过的 一些古代神话 故事。;女娲补天;女娲造人;嫦娥奔月;后羿射日;愚公移山;精卫填海;神 话;课文朗读;夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮， 饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。 未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 ;1，你认为这篇神话共分几个画面来描述夸父逐日？ 2．你怎么看待夸父这一人物? 3，你如何理解这则神话的主题? 4，这篇神话对后世影响很大。人们常以“夸父逐日”或“夸父追日”比喻 什么？ ;你认为这篇神话共分几个画面来描述夸父逐日？;2．你怎么看待夸父这一人物? ;3．你如何理解这则神话的主题?; 4，这篇神话对后世影响很大。人们常以“夸父逐日”或“夸父追日”比喻 什么？ 比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。如陶潜《读山海经》诗有“夸父诞宏志，乃与日竞走”句，柳宗元《行路难》诗有“???不见夸父逐日窥虞渊，跳踉北海超昆仑”句。有时也用“夸父逐日”来比喻不自量力，但这是从消极方面理解这个神话，不合乎《夸父逐日》作为神话在本质上所具有的积极意义。 ;说一说;;你能在2分钟之内背过课文吗？;走（逐）;《夸父逐日》;发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌， 文首，白喙，赤足，名曰“精卫” ，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。 女娃游于东海，溺而不返，故为精卫， 常衔西山之木石，以堙于东海。 ;有座山叫发