福建省福州市2018届高三下学期质量检测(3月)理科综合考试试题word.docVIP

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  • 2018-05-20 发布于福建
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福建省福州市2018届高三下学期质量检测(3月)理科综合考试试题word.doc

福州市2018届高三下学期质量检测(3月)理综试题 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于细胞膜蛋白的叙述,正确的是 A.神经细胞膜上存在钾离子通道蛋白 B.甲状腺细胞膜上具有促甲状腺激素释放激素的受体蛋白 C.神经细胞突触前膜存在各种递质的载体蛋白,将递质运出细胞 D.癌细胞膜上存在较多的锖蛋白,使癌细胞容易扩散 2.下列实验中,有关颜色变化原理,正确的是 实验内容 颜色变化原理 A 蛋白质鉴定 加热条件下,Cu2+与氨基酸的羧基结合,产生紫色反应 B 线粒体观察 活细胞的生命活动使进入线粒体的健那绿呈现蓝绿色 C 有丝分裂观察 龙胆紫为碱性染料使染色质呈蓝色酸洋红为酸性染料 使染色质呈红色 D 尿糖的鉴定 葡萄糖与斐林试剂反应产生砖红色的Cu(OH)2沉淀 3.百日咳、白喉和破伤风是三种常见传染病,分别由三种致病菌导致。我国政府在儿童中推广“百白破”三联体疫苗的免费接种,大大降低了发病率,接种后 A.吞噬细胞产生三类相应的淋巴因子 B.效应T细胞对疫苗进行摄取、处理和呈递 C.成功的标志是相应记忆细胞和抗体的产生 D.体内出现一种能抑制上述三类致病菌的抗体 4.关于光合作用探究历程的相关实验,下列说法错误的是 A.饥饿处理后,天竺葵叶片曝光部分可向遮光部分运输小分子有机物 B.受到均匀光照,好氧菌分布在水绵带状叶绿体所有受光照部位 C.改变水中H2180的所占比例,小球藻释放的氡气中1802的所占比例也随之改变 D.供给小球藻14C02,叶绿体内含14C的三碳化合物和五碳化合物不断积累 5.为研究不同放牧强度对草原生态系统的影响,将某草地划分为三个区域,分别进行不同放牧承载实验,五年间进行相关数据的调查统计,获得如下结果,相关分析错误的是 实验 物种丰富度相对值 植物净光合作用量(克干重/年米2) 禁止放牧 14.1 495 轻度放牧 16.5 758 重度放牧 13.8 327 A.不同放牧承载导致草原群落结构发生不同的改变 B.禁止放牧可能导致草原植物间竞争程度加剧 C.轻度放牧导致单位时间内草原物种数量产生剧烈的变化 D.重度放牧降低了单位时间内草原生态系统固定的总能量 6.已知普通西瓜为二倍体,西瓜果皮颜色由一对等位基因控制,果皮深绿色条纹(A)对浅绿色(a)为显性,下图表示培育三倍体无籽西瓜的大致流程,下列相关叙述正确的是 A.秋水仙累处理后,幼苗体细胞均含四个染色体组 B.若四倍体(父本)和二倍体(母本)杂交,商品果实的果皮为浅绿色 C.商品果实中具有深绿色条纹果皮的是三倍体西瓜 D.商品果实若出现浅绿色果皮,是三倍体自花传粉的结果 29.(10分)植物叶片表皮上分布有大量的气孔,气孔结构如图所示,保卫细胞吸水导致气孔开放,保卫细胞失水则气孔关闭,回答下列问题。 (1)植物在高温、强光照条件下光合速率反而下降的现象,称作“光合午休”。某些植物可观察到表皮上大量气孔关闭,此类“光合午休”的原因是 ;另一些植物“光合午休”现象出现时,气孔并不关闭,此类“光合午休”可能的原因是 。 (2)已知某植物叶片细胞液的渗透压与0.10 mol·L-1KNO3溶液的渗透压相当,现撕取该植物叶片表皮,置于不同浓度的KN03溶液处理,一定时间后测量叶片气孔内径,得到如下的结果(内径越大,表明气孔开放程度越大) 气孔内径(μm) 处理液浓度 0.05mol?L-1 0.10mol?L-1 0.20mol?L-1 2小时 0.79 1.24 0.79 13小时 1.55 1.58 1.34 请回答:用0.20mol·L-1KNO3处理时,较短时间内即可观察到气孔关闭,产生该现象的原因是保卫细胞 。2小时后,气孔开放程度增大,原因是 。本实验中,在载玻片上应滴加 溶液制作表皮临时装片,进行观察。 30.(8分)小球的滤过作用(形成原尿)和肾小管的重吸收作用是人体尿液形成过程中的两个阶段,图示血糖浓度与单位时间血糖过量(原尿)、排出量(尿液)和肾小管重吸收量的关系,回答下列问题: (1)健康人血糖值能维持在图示中N点左右,这主要是 激素的调节作用所致。 (2)当原尿中葡萄糖浓度超过375mg/100ml后,肾小管对原尿中葡萄糖吸收不再增加的原因是 。 (3)血糖浓度超过T点后,部分血糖将随着尿液排出,糖尿病人容易口渴的原因是:尿糖导致较多的 水随尿排出,细胞外液渗透压上升, 产生兴奋,最终在大脑的渴觉中枢形成渴觉,此时血浆中 激素含量将上升,以促进肾小

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