公开课《敬业和乐业》.pptVIP

友情的沟通，需要语言的钥匙。高适的“莫 愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的“海 内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送 走了友人，达到了友情的沟通。  古今有志气、有骨气的人，都不以高官厚 禄为荣，居下有节，自强不息。他们的高尚品 质永远为后世传诵。相反，那些曾荣耀一时、 富贵一生的人，现在却早已被时间的长河冲刷 得无影无踪了。 梁启超 作者简介 梁启超（1873—1929），中国近代维新派领袖、学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。其著作编为《饮冰室合集》。 《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。 检查预习 给下列红字注音 旁骛(???? )??? 佝偻(?????? )( )衔着(???? )??? 骈进(???? )??? 亵渎(?????? )( ) 强聒不舍( ) wù xián ɡōu lóu pián xiè dú ɡuō 敬业乐群： 断章取义： 不二法门： 言行相顾： 强聒不舍： 对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。 不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。 最好的或独一无二的方法。 言行一致。 唠唠叨叨说个没完。 强聒，过分啰嗦。不舍，不停。 1.解题 （1）“敬业”是什么意思？? （2）“乐业”又是什么意思？ （3）梁启超先生所说的“业”的含义仅仅是职业吗？ 整体感知： 1.圈点勾画文中最能体现作者观点的句子。在文章的哪部分提出来的？ 2.围绕这一观点，作者先后谈论了哪几个问题？它们之间有什么关系？ 3.理清文章思路。 精读课文，深入分析 （一）分析有业之必要 1.齐读文章3-5段。 2.找出有业的名言与故事。 精读课文，深入分析 （二）分析敬业之重要 1.默读6-7段，用原文中的话说说什么叫敬业？为什么要敬业？怎样才能做到敬业？ 2.在这两段中，为了证明自己的观点，列举了哪些名言和例子？ 精读课文，深入分析 （三）分析乐业之重要 1.默读第8段。 2.第8段讲了什么观点？采用了什么论证方法？ 课文中说：“事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。”又说：“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。”然而，有人却引用拿破仑的话说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。” 讨论一下，对这个问题究竟应该怎么看。 体验反思： 议论文的三要素： 一、论点：作者的观点 二、论据 (用来证明论点 的材料) A.事实论据——事实胜于雄辩（什么人，什么事，它与论点的关系） B.道理论据——引经据典（名人名言或理论书上的话） 三、论证：用论据证明论点的过程和方法 a.举例论证 b.道理论证 c.对比论证 d.比喻论证 同学们： 布置作业 1.《高分突破》P15-16 2.生词A本 常见论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。 ①举例论证： ②道理论证： ③比喻论证： ④对比论证： 3、结构：（三部分） 提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论） 提出论点——分析论点——得出结论 典型事例。 经典著作的精辟见解、名人名言、公认的科学原理、定理、公式等。 打比方。 正反相互对立的事物比较。 我们在做任何事之前都必须充满自信， 我们要相信自己，相信自己的能力，自己 是最棒的。这也是最基本的。海伦?凯勒就 是凭着自己的自信，虽然她听不见、说不 出、看不到，但她相信，她相信自己可以 创造奇迹。