2017年历练成长中自我.docVIP

2017历练成长中的自我 陈村乡黄花小学 陈松娜 年华似水，岁月飞逝，回首相视，竟已在教育这个行业里耕耘了十六个年头。在每个与孩子为伍的日子里，我都感受这喜悦的幸福，脸上总是有美美的笑容，心中总是装这满满的快乐。我把自己的那一份愉悦，那一颗爱心，那一种执着都无私地奉献给孩子们。所以，我有这如同孩子般透明的心灵，简单的快乐和豁达的心境，用我的真心、真情从事着阳光下最为纯洁、灿烂的事业。 2016年9月进入黄花小学，申请加入《教养方式对学生情感的影响》课题组，在周治华主任的引领下开展学生情感方面的心理研究。回顾这一年多来自己专业成长的点点滴滴，从以前一心只教圣贤书到现在随时随地关注孩子情绪的变化对孩子的影响，这期间，经过深入而有扎实的实践研究，取得了一定的成绩。 在成长过程中，我经过八年的自考不懈努力学习，2017我幸运地毕业东北师范大学英语本科。我的专业知识和专业技能都得到了提高，我的学校和课题组领导在我的成长中起着举足轻重的作用。 学校方面： 首先，学校给教师以人文关怀。要想教师朝着专业化发展，学校必须要给教师以更多的人文关怀，只有一个充满人文精神的校园环境，才会滋润着教师向专业化方向发展，在我们学校，领导的人文关怀也是我不断努力的动力。 其次，学校努力营造学习氛围。学习是要有氛围的，在我们学校就有一种浓厚的学习与研究氛围，这是学校努力营造的。例如：实实在在的学读书活动，为我们教