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求比一个数多(或少）百分之几的数是多少 复习导入 一堆煤重2500吨，用去 3 5 ， 用去了多少吨？ 列式： 2500× 3 5 = 1500（吨） 如果把 3 5 改成60%， 又该怎样解答呢？ 列式：2500×60%=1500（吨） 指出： “求一个数的百分之几是多少”和“求一个数的几分之几是多少”的应用题，解题思路是一样的，都用乘法计算。 学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书？ 方法一： 1400×12%=168（册） 1400+168=1568（册） 方法二： 1400×（1+12%） =1400×112% =1568（册） 答：现在图书室有1568册图书。 比较两种解题方法有什么相同点和不同点： 这两种解题方法的相同点都是把原来的图书册数看作单位“1”，都用乘法计算。不同点是第一种方法“用原来的图书册数加上增加的册数，算出的就是现在的图书册数；第二种方法是先求出现在的图书册数相当于原来的百分之几，再算出现在的图书册数。这两种方法都是对的。 巩固练习： 1、读一本120页的书，已经读了这本书的 2 3 。 已读的比剩下的多多少页？ 2、一袋大米240千克，已经吃了 5 6 ，还剩下多 少千克？ 3、合唱小组有女生120人，男生人数比女生人数少20%，有男生多少人？ 4、用80粒大豆做发芽试验，大豆的发芽率是95%，有多少粒大豆没有发芽？ 5、果园里有120棵果树，其中梨树占10%，桃树和苹果树各占20%，其余的是柿子树。柿子树有多少棵？ 拓展训练 有一组互相咬合的齿轮，大齿轮每分钟转80周，比小齿轮每分钟转的周数少80%，小齿轮每分钟转多少周？ 80÷（1-80%）=80÷20%=400（周） 答：小齿轮每分钟转400周。 小结： 解答“求比一个数多百分之的数是多少”的应用题和“已知一个数的百分之几是多少，求这个数”的应用题，解题的关键是什么？ 1、找准单位“1”。 2、看单位“1”是知道还是不知道，知道的用乘法计算，不知道的用除法计算。 3、如果有比单位“1”多（或少），就要用单位“1”加（或减）。