网络环境下高等学校图书馆地用户教导研究.pdf

网络环境下高等学校图书馆的用户教育研究 图书馆学专业 研究生：凌云指导教师：徐恩元副教授 随着ⅡNTERNET的普及，我们正逐步迈向信息化、网络化的社会。网络已渗 透到社会的各个层面，给人们的生产生活带来了深刻的影晌。首先，网络成为重 要的信息源和信息通道，它为作为高等学校信息中心的高等学校图书馆带来了更 为丰富的信息资源、新颖的服务方式和更多的服务途径。其次，网络也改变了传 统教育和学习的环境，教与学都不再局限于传统的教室，而是扩展至涵盖广泛的 网络空间。由此可见，网络环境下高等学校图书馆的用户教育不论是作为图书馆 的—种服务，还是作为教育的一种形式，它所存在的基础(高等学校图书馆和高 等教育)都已发生了改变，所以它也应该随之发生改变。因此，高等学校图书馆 必须对传统的用户教育进行反思，确立网络环境下用户教育发展的新思路，并逐 步在改革中把用户教育推向一个新的境界。网络化、信息化的社会要求人们进行 终身学习，不断进行自身知识结构的更新，这就要求人们具有良好的信息素质。 这种对人们信息素质的高要求为高等学校图书馆的用户教育改革提供了良好的契 机，为着顺应这种社会需求，高等学校图书馆可以对传统用户教育进行拓展，以 网络为依托，将培