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教师个人教学哲学的理性思考
摘要：教师个人教学哲学对教师的教学具有重要的指导意义，但其中的问题我们也不能忽视，如教师对个人教学哲学的理解和实施的困难以及教师个人教学哲学本身的问题。因此，我们需要理性思考，重新建构教师个人教学哲学，主要途径有加强理论学习、参加教学实践和理论创新等来实现。
关键词：教师；教学哲学；理性
一、教师个人教学哲学的内涵
哲学就是世界观，是人们对于自然、人类社会和人类认识的总的看法。如冯友兰所说，“至于我所说的哲学，就是对于人生的有系统的反思的思想。”[1]教学哲学是关于教学的哲学，即教学理论与实践的哲学，“教学是以哲学为基础的，教学目的、教材、教法、都是来自哲学的”。[
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