大学生校园绿色环保广告创意大赛策划书及活动总结策划书.docVIP

大学?生校?园绿?色环?保广?告创?意大?赛策?划书?及活?动总?结策?划书? 大?学生?校园?绿色?环保?广告?创意?大赛?策划?书及?活动?总结?策划?书 ?的学?生纳?入宣?传绿?色理?念、?实践?环保?行为?的队?伍中?来，?宣传?环保?，维?持校?园的?干净?清洁?，扩?大部?门影?响力?，促?进部?门工?作的?开展?。 ? ? 1?、收?集废?瓶子?，男?生每?人4?0个?，女?生每?人2?0，?在2?7日?前收?集完?毕，?共计?15?00?左右?只瓶?子，?在这?过程?中，?收集?到一?定数?量开?始制?作环?保工?艺品?，其?余在?最后?卖掉?，用?以制?作环?保知?识书?签 ? ? 2?、提?前两?周制?作十?张左?右的?宣传?手抄?报、?海报?，内?容与?工作?内容?有关?，与?活动?主题?相关?，并?在提?前三?天粘?贴至?展板?上在?两食?堂前?展示?，并?于活?动结?束一?天时?收回?。 ? ? 4?、提?前一?周与?宣传?信息?部合?作，?制作?宣传?写真?，并?在活?动当?天由?文字?干事?记录?活动?经过?。 ? ? 2?、每?人携?带好?自己?工作?的工?具（?钳子?、手?套、?撮箕?），?并携?带两?个方?便袋?，以?便装?垃圾?。 ? ? 4?、6?月3?日中?午由?成员?将展?板摆?到甘?饴园?、汀?香园?门口?，并?将两?条横?幅分?别挂?到甘?饴园?和图?书馆?前 ? ? 5?、每?组抽?出三?人，?总共?十人?，于?中午?十一?点，?每组?五人?分别?在甘?怡园?、汀?香园?前发?放环?保书?签，?并征?集环?保祝?愿与?标语?，写?在便?利贴?上，?贴于?提前?准备?好的?宣传?板；?下午?两点?所有?成员?带工?具在?年轮?广场?旁集?合，?负责?人宣?布活?动开?始后?，先?将年?轮广?场清?理干?净，?5分?鈡后?弘毅?和报?刊栏?为一?组清?理图?书馆?周围?垃圾?。至?诚轩?和行?健轩?为一?组清?理云?霞山?的垃?圾。? 弘?毅轩?与报?刊栏?之后?路线?为：? ? ?图书?馆前?坪→?云影?湖→?云霞?山汇?合。?3点?半左?右在?云霞?山集?合，?拍照?留念?，展?示成?果，?清理?活动?结束?。 ? ? 1?、下?午6?点将?展板?清理?后送?回弘?四学?工部?仓库?，将?有用?的手?抄报?、海?报、?工艺?品保?存。?将横?幅收?好，?下次?继续?使用?。 ? ? ? ?一、?活动?目的?及意?义：? ? ?环境?保护?成为?时代?重要?的责?任，?也是?刻不?容缓?的任?务。?环保?宣传?是环?境保?护的?重要?组成?部分?，加?强环?保宣?传时?实现?环境?保护?的重?要手?段。?通过?开展?环境?保护?的宣?讲活?动能?够提?高大?众环?境的?保护?意识?以及?大众?参与?环境?保护?的热?情。? 七?、活?动形?式与?内容?： ? ? 本?次环?保宣?教活?动分?为贵?州大?学以?及贵?阳某?一所?小学?两个?地点?开展?。贵?州大?学采?取图?片、?文字?展示?以及?有奖?环保?知识?竞答?形式?开展?；贵?阳某?一所?小学?采用?课堂?授课?、视?频或?者p?pt?播放?的形?式宣?传环?保。? ? ?3、?将准?备好?的问?答题?放在?准备?好的?纸箱?内，?让同?学或?者老?师抽?取题?目进?行作?答，?答对?相应?标准?的题?目发?放相?应的?奖品?。 ? ? 1?、联?系小?学：? ? ?环保?联合?会负?责确?定并?联系?好举?办环?保宣?教的?小学?，并?负责?跟踪?了解?校方?的一?些详?细情?况并?洽谈?相关?事宜?。随?时与?校方?保持?联系?。 ?2)?方式?： ? ? 各?社团?推荐?一名?宣讲?志愿?者。?社团?推荐?的宣?讲志?愿者?可以?是社?团内?部人?员，?也可?是是?社团?通过?各种?渠道?招募?的优?秀宣?讲人?员。? 2?)方?式：? ? ?各社?团推?荐的?宣讲?志愿?在联?合会?指定?的时?间达?到指?定的?地点?，通?过抽?签的?方式?确定?宣讲?的顺?序。? ? ①?根据?宣讲?的顺?序依?次进?行试?讲；? ? ②?环保?联合?会邀?请相?关人?员担?任此?次选?拔的?评委?，评?委根?据选?手的?表现?打分?； ? ?③将?评委?的打?分去?掉一?个最?高分?，去?掉一?个最?低分?之后?将所?有分?数相?加作?为选?手的?最后?得分?；④?根据?宣讲?所需?志愿?者的?人数?依次?从高?分向?低分?选取?志愿?者。? 2?)方?式：? ? ?宣讲?志愿?者将?宣讲?材料?以电?子档?的形?式发?送到?联合?会指?定的?邮箱?，联?合会?指定