PEP五年级下册三单元第四课-学案设计设计.docxVIP

“352”高效课堂学案（学生版）主备人备课组英语组学生姓名课题Unit 3 Myschool calendar课时1备课时间年月日学习目标能够听、说、读、写表示月份单词：January, February, March, April, May. June.重、难点When is...?/ When is Tree Planting Day? It’s in…..的学习。学习安排预习要求1. 初步了解各个月份中的一些节日的英语表达方式.2.让学生能说出自己最喜欢的月份（16月）。能用理解Let’s talk 的大意，能用正确的语音语调朗读对话。能在语境中运用When is the singing contest?It’s usually in May.类似句型来交流相关月份及节日。探究问题1) 1--6月份的单词及节日。2）Role play:两人小组对话，轮流模仿Let’s talk的对话课堂测试一、读一读，连一连。Monday Tuesday Wednesday Sunday Friday Saturday星期三星期五星期二星期一星期天星期六二、句子对对碰，把方框里句子的字母代号填写在相应句子前的括号里（）1. Why do you like spring? （）2. Which season does Miss Che