八年级语文下册爱莲说优秀课件.pptVIP

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  • 2018-05-20 发布于云南
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2.作者分别从哪些方面描写莲花的? 予独爱莲之出淤泥 ……而不可亵玩焉。 中通外直,不蔓不枝, 香远益清 亭亭净植,可远观而 不可亵玩焉。 生长环境方面 风度气质方面 体态香气方面 3.你认为莲与君子有哪些相同之处? 生长环境:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖” 体态香气:“中通外直,不蔓不枝,香远益清” 风度气质:“亭亭净植,可远观而不可亵玩焉” ——生性高洁,不与世俗同流合污,也不孤高自许。 ——通达事理,行为方正,不攀附权贵,美名远扬。 ——志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而不敢轻侮。 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。 根据课文回答:陶渊明爱不爱别的花?他为什么爱菊花? 不爱。他 “独爱菊”。 菊花秋季开放,不与百花一处开,象征着憎恶黑暗现实、不与统治者合作的隐士。 返回 上页 下页 因为牡丹象征荣华富贵,而世人多追求荣华富贵。 返回 上页 下页 自李唐来,世人盛爱牡丹。 为什么那么多人爱牡丹呢? 周敦颐爱不爱菊花和牡丹?为什么? 不爱。他 “独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖……”。 他不愿做隐士,因为隐士的生活态度太消极。他的生活态度是积极的:要在污浊的社会洁身自好,坚贞不渝地保持自己正直的操守。 更不爱牡丹

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