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图形·联想·创意课件初中美术岭南社课标版八年级上册课件geok
想想看如何找到迷宫的出口? (不少于4个答案) * * 说一说他们的区别? * 外形相似联想 * 内容相似联想 * 逆向联想 * 因果联想 * 作者:福田繁雄作品(日本) * 课堂练习: 通过对三角形的不断联想(以相似联想为主)最终变成一个圆形。(至少联想到4个新图形) * 你联想到了什么? * * 课堂练习: 要求: (1)通过外形相似联想使条形码变成另外一个与众不同的图形。 (2)使用A4画纸、黑色油性笔画出4个构图饱满的创意图形。 在画纸上 画出你的 大作 期待同学们的创意 * 评一评: 通过对条形码的相似联想 谁的作品最具有创意? * 深圳创意街市 * 说到这里 有没有同学可以给我几个图形么? 几何图形。 很好,我们有很多图形, 例如 圆形 三角形 菱形 正方形非常非常多, 还有没有吐血记得上学期我们用正方形做的图形的训练呢? 当然光说不练就是假把式,同学们可以用手和任意一个或两个图形进行叠加创意。 在纸上只用画出你的创意图 给大家10分钟时间起一个创意的草稿 老师这里有一些比较新奇的关于手的叠加创意 说到这里 有没有同学可以给我几个图形么? 几何图形。 很好,我们有很多图形, 例如 圆形 三角形 菱形 正方形非常非常多, 还有没有吐血记得上学期我们用正方形做的图形的训练呢? 当然光说不练就是假把式,同学们可以用手和任意一个或两个图形进行叠加创意。 在纸上只用画出你的创意图 给大家10分钟时间起一个创意的草稿 老师这里有一些比较新奇的关于手的叠加创意
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