09年高考试题分析及2010届高考复习备考建议.docVIP

09年高考试题分析及2010届高考复习备考建议 英语组：徐爱玲 第一篇：2009年湖北高考试题分析（英语） 2009年高考湖北英语试题总体特点是扣大纲，显重点；低起点，高要求，真正突出了贴近生活，强化能力的特点。难度明显大于往年。 几年来高考英语湖北卷都比较重视考试内容的选择，材料紧跟时代，内容积极向上。如完型讲的是一位教师用她独特的教学方法使学生终身受益；“阅读理解”中的五篇文章既有反战的诙谐小故事，也有讨论手表功能的议论文来折射人们生活习惯的变化、科技的发展等。这些材料的选择无不体现出健康向上、与时俱进的时代精神。 一、听力部分信息量加大，语速略有加快 该部分共用时18分钟(另外2分钟为考生转涂答案时间)，信息量明显加大，特别是第一节对话部分，共有5组对话，其中4组对话双方对话在4轮，因此，语速略有加快对学生提前掌握关键点、听力过程中快速捕捉重要信息的能力要求很高。但根据本人在监考考场所听到的材料看，最后一段独白是一段新闻摘要，这是在以往的湖北卷中没有出现过的，同时又符合现代人主要通过新闻获取信息的时代氛围。通过我们高二学生测试情况判断，最后四道题错误率比较高，原因就是不熟悉这种材料，且出现了一些专有名词，如liverpool, ac—milan 等。 二、词汇考查紧扣考纲，突出主干词汇运用 词汇知识运用部分紧扣考纲，没有超出考纲规定的