读经典要摆正心态-发现经典之美.docVIP

陈老师在1/04/2016年语录 读书要摆正心态，关键是看您如何培养，培养的方向是什么？ 比如培养好的学习读书习惯。在年龄小的前提下，重要于培养学习习惯。加之3岁前定力就把握在3—5分钟，抓住关键时间，其他可以忽略，即使你再强迫或者再继续反而适得其反。内容可以自行精简。目的不在于读多少，在于把握孩子专注的那每一次短而宝贵的3—5分钟。 好的习惯需要坚持，当有一天孩子能专注坐下来10分钟，不在需要你催促，不需要你强调的时候，恭喜你孩子的习惯养成了。这个时候再适当的增加读经内容。岂不是两全其美？ 何苦去追求所谓的“大量”呢？道理谁都知道，就是不愿意行动。滴水穿石，明心见性。 孩子是自己的，都是唯一的，所以何苦去追求那些没有意义的结果呢？反而因为自己的不成熟伤害了孩子，本来读经就是符合自然规律的。非得弄得破坏身心和谐。强加赋予孩子更多的成人思想和做法呢？每一个阶段儿童生理心里发展不一样。灵活去运用，模式方法不变，内容形式机动应变。就看你的智慧了。加上之前的很多方法和互动的分享。在这里就不在细说。 对重复， 《易?复》：“反复其道，七日来复。”《彖》说：“反复其道，七日来复，天行也。 当你恐惧，他能感受到恐惧，即使他很小；当你放松或自信，他也能感受到。小孩是一个敏感的接收器，他在反映你的声音和信息。 一个好的家长，应把教育的重心由教育孩子放到教育自心上来。对于觉悟的家长来讲，教育孩子只是个