第七章 幼儿园社会教育活动的设计与指导讲解材料.ppt

第六章 幼儿园社会教育活动的设计与指导; 第一节 幼儿园社会教育概述 ; 第一节 幼儿园社会教育概述 ; 第一节 幼儿园社会教育概述 ; 第一节 幼儿园社会教育概述 ; 第一节 幼儿园社会教育概述 ; 第一节 幼儿园社会教育概述 ; 第二节 幼儿园社会教育的目标、内容和方法 ; 第二节 幼儿园社会教育的目标、内容和方法 ; 第二节 幼儿园社会教育的目标、内容和方法 ; 第二节 幼儿园社会教育的目标、内容和方法 ; 第二节 幼儿园社会教育的目标、内容和方法 ; 第二节 幼儿园社会教育的目标、内容和方法 ;讲解法的注意点：;谈话活动：我毕业了 一、 活动目标 1、回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大。 2、乐意表达自己对老师、幼儿??的一份情感，体验共同生活?? 中的师生情、同伴情。 二、 活动准备 小班时候幼儿的照片，鸡心（签名）、爱的密码卡片、幼儿的签名本 三、活动过程 1、一起看照片，帮助幼儿回忆自己初来幼儿园的情景。 2、说说我的前后表现？哪些地方我进步了，长大了？ 3、对幼儿的回答，老师以即兴创编诗歌帮助幼儿进行总结。 4、引导幼儿说说你最不舍得幼儿园的什么？ 5、在此基础上，引导幼儿试着想老师说说心里话。 6、老师也要送一件礼物给你们——爱的密码 （1）制作一个大鸡心展现在幼儿面前，里面放置一些色纸（上面写“我爱你”，“祝你进步”……等字样） （2）旁边放有长放形的色纸，色纸上各有红、黄、蓝的小圆点，表示三个字、四个字等等含义 7、幼儿每人一本签名本，邀请同伴，老师签名。 四、延伸活动 引导幼儿在以后的日子里也可请其他班的弟弟、妹妹和阿姨去签名。 ;谈话法的注意点：;活动：小鬼当家 一、 活动目标 1、帮助幼儿树立健康的消费观念，懂得花钱要合理、有计划、有节制。 2、激发幼儿参与游戏的热情，积极参与讨论、交流，大胆表述自己的见解。 二、 活动准备 1、经验准备：幼儿认识过人民币，会识别币值；向家长调查了解了一个月家庭的开支状况 2、材料准备：纸币若干、购物篮若干、超市场景布置，银行和医院的区角设置。 三、活动过程 1、成立三口之家，开始“小鬼当家”游戏——领工资 2、交水电费（张贴统计表） 讨论：为什么各家水电费不同？怎样能节约水电费？没交水电费会怎样？ 3、去超市购物（张贴统计表） 家庭讨论：各家买了什么？花了多少钱？还剩下多少钱？ 小结：量力选择，合理花钱，不攀比。 4、交旅游费 讨论：有的家庭为什么不去旅行？哪些地方花钱不合理？ 5、交医药费 讨论：打防疫针有什么好处？孩子不打防疫针会怎样？旅游和防疫针比起来哪个更重要？ 6、交流讨论：剩下的钱怎么办？可以放在哪里？ 7、谈体会并操作：如果下次你当家，应该怎样用钱？ 8、教师小结 ;讨论法的注意点：;活动：哥哥姐姐真能干 一、 活动目标 1、让幼儿了解大班的生活、学习情况 2、激发幼儿向大班哥哥姐姐学习、争做大班小朋友的愿望。 3、培养幼儿的交往能力。 二、 活动准备 1、与大班联系好有关事宜。 2、引导观察大班幼儿的活动。 三、活动过程 1、通过谈话使幼儿知道大班小朋友在劳动、做操等各方面都做得很好。 2、提出参观要求，带领幼儿观看大班幼儿的活动（大班幼儿的演示） 观看大班做操、游戏、表演和劳动 3、讨论激发幼儿向大班学习的愿望;演示法的注意点：;参观法的注意点：;中班活动：学做小客人 一、 活动目标 1、练习使用礼貌用语进行交往。 2、懂得一些做客的简单礼节。 二、 活动准备 1、与本班一幼儿家庭练习有关做客事宜。 2、操作卡片《学做小客人》 三、活动过程 1、小朋友介绍活动内容及简单要求。 2、幼儿到小朋友家做客，再做客过程中学习礼貌用语和简单礼节。 学习有礼貌地问候主人；学习有礼貌地与人交往 3、做客后进行小结，请幼儿看操作卡片，对幼儿在做客中的表现进行评价。;行为练习法的注意点：;强化评价法的注意点：; 第二节 幼儿园社会教育的目标、内容和方法 ; 第二节 幼儿园社会教育的目标、内容和方法 ;移情训练法的注意点：;角色扮演法的注意点：; 1、专门的教育活动 　;日常生活中的随机教育; 第三节 幼儿园社会教育活动的设计与指