2012届高三政治一轮复习：第八课 财政与税收课件（新人教必修1.ppt

【解析】第(1)问只要把图表1和图表2反映的经济信息用自己的语言准确地表述出来即可，表述时注意说明经济发展与财政收入和支出的关系。 第(2)问答题的角度为《经济生活》，故此问结合材料和时政知识可从以下几方面作答：第一，科学发展观；第二，社会公平和人民生活；第三，小康社会。 【答案】　(1)图表1表明近年来江苏省地区生产总值(GDP)不断增长，财政收入随之逐年增多；图表2表明江苏省财政支出逐年增多，对教育、社会保障等民生领域的投入逐年增加。图表1、2表明经济发展是财政收入和财政支出增长的基础。 (2)江苏省政府以改善民生为重点，加大对民生领域的投入，加强社会建设，是贯彻落实“以人为本”的科学发展观的要求；发挥了财政在促进社会公平、改善人民生活中的物质保障作用；对于实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。 方法指导 解答图表类主观题应注意“三看”、“两比较”、“五忌”。 1．“三看”：一看图表标题，表格名称中的相同、相近或相关联的中心词，往往就是本题所要分析的主要问题；二看图表内容，这是答案的主要来源。三看表注(备注)。表注使图表的含义得到全面深刻的表述，往往对答题有较大的影响。解释性的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依据；补充性的备注则是组织答案不可缺少的来源之一。 2．“两比较”，即“横向比较”(通常比差距)、“纵向比较”(通常比变化)；不同表格之间的关系。是因果关系？还是一个问题的两个方面？等等。这可能也会是后面的设问要求回答的问题。 3．“五忌”：一忌离开图表标题和设问谈图表，不知图表所揭示的内容；二忌离开对图表的分析作答，答了一些与图表无关的书本知识；三忌审题不严，答题要点不全，观点不准；四忌词多意少，言语啰嗦；五忌字体潦草，概念出错。 提能训练 阅读下列材料，回答问题。 材料1：2010年中国国民收入分配比例与合理的分配比例对比情况 政府 企业 居民 中国 33 30 37 合理的分配比例 15 25 60 材料2：据统计，占人口10%的最高收入群体和收入最低的10%群体的收入差距已从1988年的7.3倍上升到2010年的23倍。占全国职工人数8%的企业高管和垄断行业职工收入占全国工资总额的55%，而占全国职工人数92%的普通职工的工资收入只占全部工资总额的45%。 分析说明材料1和材料2表明了什么问题。运用经济生活的有关知识说明应如何解决上述问题。 解析：认真阅读题目要求，本题要求回答两方面的问题：材料1中图表和材料2提供的信息及共同表明的问题：居民收入和劳动者报酬所占比例显著下降，社会财富出现了向政府、企业、资方或垄断行业；收入差距拉大，分配不公问题严重。然后再运用经济生活的有关知识说明解决上述问题的相关措施。审好题，答案即可迎刃而解。 答案：(1)材料1和材料2共同表明了我国国民收入中存在的问题：居民收入和劳动者报酬所占比例显著下降，社会财富出现了“三个集中”(向政府、企业、资方或垄断行业)；收入差距迅速拉大，分配不公问题严重。 (2)应采取的措施有：第一，坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供重要的制度保证。 第二，保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。第三，再分配更加注重公平，政府应加强对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。通过强化税收调节，整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围内，防止出现严重的两极分化，实现公平分配。第四，贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，做到发展为了人民，发展成果由人民共享，同时逐步建立并完善覆盖城乡的社会保障体系，保障人民基本生活。 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 * (3)税收是国家实现经济监督的重要手段。国家在征收税款过程中，一方面要查明情况，正确计算并征收税款；另一方面又能发现纳税人在生产经营过程中，或是在缴纳税款过程中存在的问题。国家税务机关对征税过程中发现的问题，可以采取措施纠正，也可以通知纳税人或政府有关部门及时解决。 (4)税收具有维护国家政权的作用。国家政权是税收产生和存在的必要条件，而国家政权的存在又依赖于税收的存在。没有税收，国家机器就不可能有效运转。同时，税收分配是凭借政治权力，对物质利益进行调节，体现国家支持什么、限制什么，从而达到维护和巩固国家政权的目的。 (2009年高考山东卷)近年来，党中央、国务院根据国内外经济形势的变化，审时度势，从容应对，对宏观调控政策进行了及时、灵活的调整。阅读材料，回答问题。 材料1： 例 材料2：2008年下半年以来，全球经济减速对我国的影响加深，我国财税政策进行了适时调整。释放出“保增长、扩内需、调结构”的强烈