苏教版四年级上册数学：《认识整亿数》.pptVIP

你能试着说出万级左边的数位吗？ 水泥九亿吨 在计数器上你会拨出来吗？并对照写出来？ 我国领土面积约九百六十万平方千米，2004年末全国总人口约十三亿。 9600000=960万1300000000=13亿 先说出各有多少个亿，再读一读。 说出下面各数分别是几位数，再写一写。 读出下面横线上的数，并把它们改写成用“万”或“亿”作单位的数。 写出下面横线上的数。 1、人的脑细胞大约有一百二十亿至一百四十亿个。 一枚1元硬币大约重6克。照这样推算，1000枚1元的硬币大约重6千克，100万枚1元的硬币大约重6吨，1亿枚1元的硬币大约重多少吨？选择合适的答案。 * * 【教学要求】 1、通过实例，使学生感受到生活和生成中 还有比千万更大的数，理解整亿的写法和 读法。 2、通过教学，使学生能从数级，数位和计 数单位三个方面系统整理出含有亿级的数位 顺序表，认识十进制计数法。通过不同写法 的比较，学会用万或亿作单位表示大数目。 【教学重难点】 理解整亿的写法和读法。学会用万或亿作 单位表示大数目。 个位 十位 百位 万位 十万位 百万位 千位 千万位 ……… 个级 万级 ……… 一千万一千万地数，10个一千万是（　　）。再接着数，10个一亿是（　　），10个十亿是（　　 ）， 10个一百亿是（　　 ）。 一亿 十亿 一百亿 一千亿 每相邻两个计数单位之间有什么关系？ 像这样每相邻两个