2011届高考数学总复习知识测评教材38.pptVIP

* 第一节 空间几何体的结构 基础梳理 1. 多面体的结构特征 名称 概念 图形举例 结构特征 棱柱 由一个平面多边形沿某一方向平移形成的空间几何体叫做棱柱 (1)两个底面是 的多边形,且对应边互相平行; (2)侧面都是 . 棱锥 棱锥当棱柱的一个底面收缩为一个点时,得到的几何体叫做棱锥 (1)底面是 ; (2)侧面是有一个 . 棱台 棱锥被平行于底面的一个平面所截后,截面和底面之间的部分叫做棱台 (1)上、下两个底面 是 多边形且对应 边互相平行;(2)各侧 棱延长后 . 全等 平行四边形 多边形 公共顶点的三角形 相似 交于一点 名称 概念 图形表示 符号表示 圆柱 圆柱是由矩形绕着它的 所在的直线旋转一周所形成的几何体 圆锥 圆锥圆锥是由直角三角形绕着它的一条 所在的直线旋转一周所形成的几何体 圆台 圆台是由直角梯形绕着它的 所在的直线旋转一周所形成的几何体 球 球半圆绕着它的 所在的直线旋转一周而形成的几何体叫做球 2.旋转体的结构特征 一边 圆柱OO′ 直角边 圆锥SO 垂直于底边的腰 圆台OO′ 直径 球O 典例分析 题型一 空间几何体的结构特征 【例1】根据下列对几何体结构特征的描述,说出几何体的名称. (1)由八个面围成,其中两个面是互相平行且全等的正六边形,其他各面都是矩形; (2)一个等腰梯形绕着两底边中点的连线所在的直线旋转180°形成的封闭曲面所围成的图形; (3)一个直角梯形绕着较长的底边所在的直线旋转一周形成的曲面所围成的几何体. 分析 要判断几何体的类型,从各类几何体的结构特征入手，以柱、锥、台的定义为依据，把复杂的几何体分割成几个简单的几何体. 解 (1)如图1所示,该几何体满足有两个面平行,其余六个面都是矩形,则每相邻两个面的公共边都相互平行,故该几何体是正六棱柱. (2)如图2所示,等腰梯形两底边中点的连线将梯形平分为两个直角梯形,每个直角梯形旋转180°形成半个圆台,故该几何体为圆台. 图1 图2 图3 (3)如图3所示,由梯形ABCD的顶点A引AO⊥CD于O点,将直角梯形分为一个直角三角形AOD和矩形AOCB,绕CD旋转一周形成一个组合体,该组合体由一个圆锥和一个圆柱组成. 学后反思 对于不规则的平面图形绕轴旋转问题,首先要对原平面图形作适当的分割,再根据圆柱、圆锥、圆台的结构特征进行判断. 1. 观察如图所示的几何体,分析它们是由哪些基本几何体组成的,并说出其主要结构特征. 举一反三 解析: 图1是一个四棱柱和一个四棱锥组成的,它有9个面,9个顶点,16条棱.图2是由一个四棱台、一个四棱柱和一个球组成的,其主要结构特征就是相应四棱台、四棱柱和球的结构特征. 解析： 对于①,平行六面体的两个相对侧面也可能与底面垂直且互相平行,故①假;对于②,两截面的交线平行于侧棱,且垂直于底面,故②真;对于③,作正四棱柱的两个平行菱形截面,可得满足条件的斜四棱柱,如图1,故③假;对于④,四棱柱一个对角面的两条对角线,恰为四棱柱的对角线,故对角面为矩形,于是侧棱垂直于底面的一对角线;同样侧棱也垂直于底面的另一对角线,故侧棱垂直于底面,故④真,如图2. 答案： ②④ 题型三 柱、锥、台中的计算问题 【例3】(14分)如图,正四棱台的高是17 cm,两底面边长分别是4 cm和16 cm,求棱台的侧棱长和斜高. 解 如图所示,设棱台的两底面的中心分别是O1、O,B1C1和BC的中点分别是E1和E,连接O1O、E1E、O1B1、OB、O1E1、OE,则四边形OBB1O1和OEE1O1都是直角梯形.3′ ∵A1B1=4 cm,AB=16 cm, ∴O1E1=2 cm,OE=8 cm, O1B1=22 cm,OB=82 cm,5′ 7′ 12′ ∴棱台的侧棱长为19 cm,斜高为 cm.14′ 学后反思 正棱台两底面中心连线,相应的边心距和斜高组成一个直角梯形;两底面中心连线,侧棱与两底面相应外接圆半径组成一个直角梯形;棱柱相应为矩形,棱锥相应为直角三角形.圆台两底面中心连线,相应底面半径、母线组成直角梯形;圆柱相应为矩形,圆锥相应为直角三角形.这些特征图形在解题中经常用到,要能够迅速、准确地画出.将空间问题转化为平面问题是解决立体问题的常用方法. 举一反三 3. 一个底面半径和高都是R的圆柱中,