2011届高考数学总复习知识测评教材60.pptVIP

第三节 导数的应用(Ⅱ);题型一 求函数的最值 【例1】已知函数f(x)=x2ex,求函数在 [-1,1 ]上的最值. 分析 通过求导，找到函数的极值点，将极值与端点处的函数值相比较，找到最值. 解 ∵f(x)=x2ex,∴f′(x)=2 xex + x2ex =ex(2x+x2). 令f′(x)=0,得ex(2x+x2)=0, ∴x=0或x=-2(舍去). ∵f(0)=0,f(-1)=e-1= ,f(1)=e, ∴f(x)max=f(1)=e,f(x)min=f(0)=0.;学后反思 求函数在闭区间上的最值，应先利用函数的导数求得极值，再与端点处函数值相比较而得到，其中最大者为最大值，最小者为最小值.对含有参数的问题，需注意分情况讨论.;由f′（x）＞0，得x＜-1或x＞- ; 由f′(x)＜0,得-1＜x＜- . 因此，函数f(x)的单调递增区间为 , ,单调递减区间为 , ∴f(x)在x=-1处取得极大值f(-1)=2,在x= 处取得极小值f（ ） = . 又∵f（ ）= ,f(1)=6,且 ＞ , ∴f(x)在 上的最大值为f(1)=6,最小值为f（ ）= . ;题型二 导数在实际问题中的应用 【例2】???长为90 cm,宽为48 cm的长方形铁皮做一个无盖的容器，先在四角分别截去一个小正方形，然后把四边翻转90°角，再焊接而成（如图）.问：该容器的高为多少时，容器的容积最大？最大容积是多少？ 分析引进变量建立目标函数，利用导数求最值.;题型三 求单调区间与解含参不等式 【例3】 （2008·全国）已知函数f(x)=x3+ax2+x+1(a∈R),试讨论f(x)的单调区间. 分析 求导后含有参数a,可解含参不等式.通过讨论求f(x)的单调区间.;解 f′(x)=3x2+2ax+1,判别式Δ=4a2-12, (1)当Δ＞0,即a＞3或a＜-3时， 在 上f′(x)＜0,f(x)是减函数; 在 和 上，f′(x)＞0,f(x)是增函数. （2）当Δ＜0,即- ＜a＜ 时，则对所有x∈R都有f′(x)＞0，此时f(x)在R上是增函数. （3）当Δ=0,即a=± 时，则 且对所有的x≠ 都有f′(x)＞0,故当a=± 时，f(x)在R上是增函数.;学后反思 分类讨论是数学上一类重要思想.对含参数的函数求单调区间时，求导后仍含有参数，可转化为解含参数的不等式问题,解含参数的不等式常通过讨论来完成.还要注意,在讨论时各种情况要考虑全面，如本题易遗漏Δ=0,即a=± 的情况.;x;题型四 导数与不等式的证明 【例4】 (14分)已知定义在正实数集上的函 ,g(x)=3a2ln x+b,其中a＞0.设两曲线y=f(x),y=g(x)有公共点，且在该点处的切线相同. (1)用a表示b,并求b的最大值; (2)求证：f(x)≥g(x)(x＞0). 分析 (1)利用好两个函数满足的两个条件，找出a与b的关系. (2)可转化为研究函数F(x)=f(x)-g(x),只要证明F(x)≥0（x＞0）即可.;由x0+2a= ,得x0=a或x0=-3a(舍去). 即有b= a2+2a2-3a2ln a= a2-3a2ln a……………………………….4′ 令h(t)= t2-3t2ln t(t＞0),则h′(t)=2t(1-3ln t). 故当t(1-3ln t)＞0,即0＜t＜ 时，h′(t)＞0; ………………………….5′ 当t(1-3ln t)＜0,即t＞ 时，h′(t)0…………………………………...6′;(2)证明：设F（x）=f(x)-g(x)= x2+2ax-3a2ln x-b(x＞0),………..9′ 则 故F(x)在（0,a）上为减函数，在(a,+∞)上为增函数……………...11′ 于是F(x)在(0,+∞)上的最小值是F(a)=F(x0)=f(x0)-g(x0)=0………..13′ 故当x＞0时，有f(x)-g(x)≥0, 即当x＞0时，f(x)≥g(x)……………………………………………...14′ 学后反思 采用求导的方法，利用函数的单调性证明不等式，也是证明不等式的常用技巧.若证明f(x)＞g(x),x∈(a,b)，可以等