2012届高三生物二轮复习知识教材：10-19生物常考题型的解题策略.pptVIP

专题十　生物常考题型的解题策略;第19讲　生物常考题型的解题策略;目标了然于胸，让讲台见证您的高瞻远瞩 ;【解析】　本题考查与物质运输相关的生理过程及各自的特点，意在考查考生的分析运用能力。主动运输消耗能量且需要载体，故需要载体蛋白协助和ATP供能；在静息状态下，神经细胞内仍进行代谢，需要吸收葡萄糖将其分解供能；质壁分离时，细胞失水，导致细胞液浓度升高，细胞内渗透压升高；抗体的本质为蛋白质，通过胞吐方式运输到细胞外，该过程中高尔基体对抗体做进一步的修饰加工，形成包裹着抗体的囊泡，囊;泡移动到细胞膜，与细胞膜融合，将抗体释放到细胞外。 【答案】　B ;【答案】　B;【解析】　本题以坐标曲线图的形式考查对影响酶促反应速率的因素的分析。酶促反应速率的变化与酶活性的变化是一致的；生成物的积累量随反应的进行而逐渐增大，当反应停止时生成物的积累量达到最大值；pH过低或过高都会使酶变性失活，所以此图不能表示酶活性随pH变化的趋势。 【答案】　A;　　　光质 生长性状　　　;　　　茎长度 温度　　　;长度都长，再从表1可知远红光(98.1cm)比红光(60.2cm)有利于促进茎的伸长生长。 【答案】　AD;【解析】　本题是对教材经典实验的变式考查，主要考查考生的理解及应用能力。病毒营寄生生活，其繁殖离不开活细胞，要标记噬菌体，应先标记培养噬菌体的细菌细胞；实验中采用搅拌和离心的手段是为了把细菌和噬菌体的蛋白质外壳分开；在新形成的噬菌体中没有检测到35S，不能说明DNA是噬菌体的遗传物质。 【答案】　B;;课时作业（19）