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分析法 证明辨析(精选多篇) 第一篇：分析法 证明辨析 分析法证明辨析师：我们已经学习了综合法证明不等式.综合法是从已知条件入手去探明解题途径，概括地说，就是”从已知，看已知，逐步推向未知”. 综合法的思路如下：(从上往下看) (用投影片) 师：其中，a表示已知条件，由a可以得到它的许多性质，如b，b1，b2，而由b又可以得到c，由b1还可以得到c1，c2，由b2又可以得到c3，…，而到达结d的只有c，于是我们便找到了a→b→c→d这条通路.当然，有时也可以有其他的途径达到d，比如a→b1→c1→d等. 但是有许多不等式的证明题，已知条件很隐蔽，使用综合法证明有一定困难. 这一命题若用综合法证明就不知应从何处下手，今天我们介绍用分析法证明不等式，来解决这个问题. (复习了旧知识，并指出单一用综合法证明的不足之处，说明了学习分析法的必要性) 分析法是从结论入手，逆求使它成立的充分条件，直到和已知条件沟通为止，从而找出解题途径.概括地说，就是”从未知，看需知，逐步靠拢已知”. 分析法的思路如下：(从下往上看) (用投影片) 师：欲使结论d成立，可能有c，c1，c2三条途径，而欲使c成立，又有b这条途径，欲使c1成立，又有b1这条途径，欲使c2成立，又有b2，b3两条途径，在b，b1，b2，b3中，只有b可以从a得到，于是便找到了a→b→c→d这条解题途径. (对比综合法叙述分析法及其思路，便于学生深刻理解分析法的实质及其与综合法的关系) 师：用分析法-论证”若a到b”这个命题的模式是： (用投影片) 欲证命题b为真， 只需证命题b1为真， 只需证命题b2为真， 只需证命题a为真， 今已知a真， 故b必真. 师：在运用分析法时，需积累一些解题经验，总结一些常规思路，这样可以克服无目的的乱碰，从而加强针对性，较快地探明解题途径. 下面举例说明如何用分析法证明不等式.首先解决刚才提出的问题.(板书) (此题以教师讲解，板书为主，主要讲清证题格式) 师：请看投影，这个题还有一种证法. (投影片) 师：这种证法是综合法.可以看出，综合法有时正好是分析过程的逆推.证法2虽然用综合法表述，但若不先用分析法思索，显然用综合法时无从入手，有时综合法的表述正是建立在分析法思索的基础上，分析法的优越性正体现在此. 师：若此题改为 下面的证法是否有错? (投影片) ② ③ ④ ⑤ ⑥ 只需证63 因为63 ⑨ (学生自由讨论后，请一位同学回答) 生：我认为第步到步有错，不等式两边都是负的，不能平方. 师：这位同学找到了证明过程中的错误，但错误原因叙述得不够准确.这种证法错在违背了不等式的性质. 若ab0，则a2b2;若a 第二篇：病句辨析—结构分析法 病句辨析—结构分析法 一、 方法解读 经常考查及设误的标点符号不多，只要掌握几种特殊标点符号的正确用法及常见错误类型。在分析试题时，就可以有针对性地先找出最易错的标点符号，然后时行针对性地分析。 二、 方法思路 1、读句子，找出有病句标志的句子先分析排除； 2、对没有病句标志的句子，进行结构分析。先分析并划出句子结构：主语部分，谓语部分，宾语部分。 3、看是否有成分残缺或多余、搭配不当、句式杂糅等语病。若没有，再分析枝叶部分部分，看是否有修饰不当、语序不当等语病。 4、若没有，则考虑语意上的问题。 三、方法运用 （2014，深圳中考）请选出下列句子中没有语病的一项（）。 a．面对人生的不如意，一个人所要做的，就是尽量改变自己能够改变的部分。 b．《富春山居图》描绘的富春江两岸初秋的山光水色，被誉为中国十大传世名画之一。 c．国家质检总局发布了全面暂停进口台湾方面通报的问题产品。 d．深圳大学城体育中心在设计上结合了充分的地形地貌特点。 方法思路： 1、读四个句子，句中并没有明显的病句标志。 2、对四个句子依次进行结构分析，并划出句子成分。 《富春山居图》描绘的富春江两岸初秋的山光水色，｜｜被誉为｜｜中国十大传世名画之一。国家质检总局｜｜发布了｜｜全面暂停进口台湾方面通报的问题产品。深圳大学城体育中心｜｜在设计上结合了｜｜充分的地形地貌特点。 3、分析b、c项句子主干，b搭配不当，c搭配不当也可看作成分残缺。d顶主干没有 问题，分析枝叶部分有语序不当的问题。 答案解析：a 没有语病。b项主语为“山光水色“，谓语为”被誉为“，宾语为“名画”。 主宾搭配不当，句意应是《富春山居图》是名画。c项分析结构为“质检局发布 了……”。宾语中心残缺，应在句末加上“的通知”。d分析结构为“体育中心在 设计在结合了……的特点。”，主干没有问题。分析枝叶，修饰成分“充分”应修 饰动词，放在结合前面。所以语序不当，应将“充分的”移到“结合”前，且改 为“充分地”。 第三篇：直接证明 分析法 直接证明分析法直接证明之二:分析法 综合