北附属实验学校 （PKUES）.PDF

北⼤附属实验学校 （PKUES ） 国际⽂凭组织世界学校 2017-2018学年 学校政策⼿册 （国际课程 ） （本公开⽂件有英语和普通话两种版本） I. PKUES使命、愿景和管理 第2页 II. ⼀般学校程序和政策 第 5页 III. 学⽣政策 第14页 IV. 财务相关政策 第19页 V. ⼈事 第23页 1 I PKUES愿景、使命声明和管理 学校愿景 - 我们将凭借学校社区的每个组成部分被称为⼀所卓越的学校。我们预想... • 是⼀所创新的学校，中学学习结束时，学⽣们将掌握流利的英语，并有机会参 加国际⽂凭组织⼤学预科项⽬ • 是⼀所每位学⽣根据其表现指标都有平等的成功机会和⼤学⼊学机会的学校 • 是⼀所满⾜学习者个体需要，⽽不是让学习者适应体制的学校 • 是⼀所让教师以创造性、激励性的⽅式教授集中了国际精华的国家语⽂课程的 学校 • 学⽣将全⾯发展，社区参与者将⽤知识和个⼈技能武装⾃⼰，以便在成⼈的世 界取得成功，并且将看到他们学习的相关性和⽬的 • ⼯作⼈员将感受到⾼度的⽬的性、⼯作满意度、⾃豪感以及个⼈成长 • 家长们能够知情、受到尊重并且感到满意 • 与当地社区的紧密连接以及PKUES代表‘卓越’的感知 使命声明 – 我们的使命是向我们所有学⽣提供在培育？、国家和国际社会环境中追求学业优异和 个⼈卓越的机会。这句话有点问题，不通 每名PKUES学⽣将表现出以下能⼒： 1. 有效沟通（通过符号、标志和⾏为的普通应⽤来交换和呈现信息的能⼒） 2. ⾼层次思维（扩展学习以超越简单知识和回忆的能⼒） 3. 坚实的知识基础（掌握所有学科领域的基本技能，以便在现实⽣活中整合并应 ⽤这些技能） 4. 积极的学习态度和⾏为（发展学习环境中的个⼈责任感，从⽽获得积极学习效 果的情感和⾏为过程和技能） 5. 全球和社会感激（培养个体对他或她在家庭、PKUES学校社区、区域社会和国 际社会中的作⽤和责任感的情感和⾏为过程和技能） 6. 我们学校关注于学生能力培养，主要方面为： • 专注于学校的使命和愿景 • 英语作为第⼆语⾔ • ⼤学的准备 • ⼈⽣的准备 2 o 平衡学习与活动 o 让学⽣接触校园围墙外的体验 o 教授学⽣如何在⼈⽣中成功的技能 • 以学⽣为核⼼焦点 下⾯⼏点对于学校及其学校的成功⾄关重要： • 使命 • 预期全校学习成果 • 学习标准 • 学习期望 • 政策（按照本⼿册） • ⽇程表 • 标准化的学⽣评估 • 教师评价协议 下⾯是各学部具有可⽐性的项⽬ • 每名学⽣的项⽬⽀出 • 班级规模指南 • 教师的经验和资格 • 促进系统和建设⽬标实现