2017-2018学年高中历史人教版必修2教师用书:第21课+二战后苏联的经济改革.docxVIP

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  • 2018-05-20 发布于福建
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2017-2018学年高中历史人教版必修2教师用书:第21课+二战后苏联的经济改革.docx

第21课 二战后苏联的经济改革[课程标准] 概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。一、赫鲁晓夫改革 1.背景(1)二战后,______________的弊端日益显露。①农业集体化使农民缺乏生产积极性,造成________问题。②片面发展重工业,不利于人民____________的提高。(2)____________领导地位稳固后,力图改革。(3)1956年,苏共“__________”召开,人心思变,革故鼎新。2.内容(1)农业①对农产品取消______________,提高收购价格,增加____________。②鼓励发展____________,扩大____________和国营农场的自主权。③大规模____________,提倡____________。(2)工业①将部分中央企业的__________下放给______________。②给企业____________。③一定程度上承认企业和个人的____________,调动生产者的积极性。3.评价(1)在一定程度上冲击了______________,取得了一定成效。(2)对斯大林模式的弊端缺乏__________,无法从根本上突破这一模式,最终失败。二、勃列日涅夫改革1.内容(1)恢复____________体制,加强对经济的____________。(2)坚持集中计划管理

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