2019版高考数学创新大一轮复习人教A版全国通用讲义：第三章+导数及其应用+专题探究课一+Word版含答案.docVIP

高考导航　1.函数与导数作为高中数学的核心内容，是历年高考的重点、热点，试题主要以解答题的形式命题，能力要求高，属于压轴题目；2.高考中函数与导数常涉及的问题主要有：(1)研究函数的性质(如单调性、极值、最值)；(2)研究函数的零点(方程的根)、曲线的交点；(3)利用导数求解不等式问题(证明不等式、不等式的恒成立或能成立求参数的范围). 热点一　利用导数研究函数的性质 以含参数的函数为载体，结合具体函数与导数的几何意义，研究函数的性质，是高考的热点、重点.本热点主要有三种考查方式：(1)讨论函数的单调性或求单调区间；(2)求函数的极值或最值；(3)利用函数的单调性、极值、最值，求参数的范围. 【例1】 (2015·全国Ⅱ卷)已知函数f(x)＝ln x＋a(1－x). (1)讨论f(x)的单调性； (2)当f(x)有最大值，且最大值大于2a－2时，求实数a的取值范围. 解　(1)f(x)的定义域为(0，＋∞)，f′(x)＝－a. 若a≤0，则f′(x)＞0，所以f(x)在(0，＋∞)上单调递增. 若a＞0，则当x∈时，f′(x)＞0； 当x∈时，f′(x)＜0， 所以f(x)在上单调递增，在上单调递减. 综上，知当a≤0时，f(x)在(0，＋∞)上单调递增； 当a＞0时，f(x)在上单调递增，在上单调递减. (2)由(1)知，当a≤0时，f(x)在(0，＋∞)上无最大值； 当a＞0