小学校产管理制度.1doc.docVIP

下寨小学校产管理制度 学校财产是保障学校教育、教学工作顺利开展的必要的物质基础。管好、用好学校财产（以下简称校产），是每个师生的职责、权利和义务，延长校产使用年限，提高校产使用效率，确保其正常运行，是贯彻执行勤俭办学，提高教育事业经费使用效益的重要方面。为克服财务管理中重金轻物的思想，切实加强校产管理，确保校产安全，特制订本制度。 第一章 校产涵盖的范围 第一条 校产涵盖的范围：包括以下七个方面：1、教室 2、专用室（计算机室、会议室、阶梯教室、图书室等） 3、各办公室 4、各专用教室5、运动场地（含操场、乒乓球场、器械保管室等） 6、物品（器具）储藏室 7、其他公共区域：、校门、围墙、厕所、照明及消防设备、卫生设施、花坛及宣传长廊等。 第二章 管理组织系统 第二条 校产管理组织系统 1、校长统一领导，总务处具体负责总管学校财产。 2、各类校产根据分块、分线管理原则落实，由各有关负责人具体负责、管理。各室内财产负责人为各室主任；各教师办公室财产负责人为各个教师；各班级财产具体负责人为班主任；各专用室（含计算机室、会议室、图书室等）的财产负责人为各专用室负责人；食堂财产负责人为食堂团长；运动场（含其它体育设施）财产负责人为体育教研组长； 第三条 总务处建立学校固定财产帐并建卡存档，所有固定资产和大宗物品（图书、仪器、课桌椅等）都必须登记造册；各处室（包括教室、办公室、实验仪器室、食堂以及各专用室等）现有财产均应登记造册，经总务处核对无误后，总务处代表学校与各处室财产负责人签定有关协议，建立固定资产管理责任制度，落实具体责任人。 第四条 学校经常性地对师生进行“爱我学校从爱护公物做起”的道德教育，引导学生养成爱护公物光荣，损坏公物可耻的良好习惯。 第三章 购物与领用制度 第五条 学校添置财产，须先经校长同意，必要时经行政会议确定，由总务处负责组织购置。 第六条 学校基建和较大型维修，较大型物品添置由总务处进行预算编制，交行政会议确定，必要时须报区教育局批准。 第七条 添置校产经校产专管员验收签字后，登记入册，方可分配使用，严禁未报购物和购物后未报验收入册擅自领用。 第八条 各处、室负责人或教职工个人领用公物均需填写《领物登记本》，写清数量、用途并签字，严格手续，明确责任。笔墨纸张虽属易耗品，也力求勤俭节约，减少浪费。 第四章 使用、借用和检查制度 第十条 各处、室财产由其负责人负责或由有关人员负责使用管理，总务处每学年检查一次。 第十一条 班级和学生寝室使用财产，原则上每一学期清点验收一次。在期初由总务处与班主任签定责任书，中途发生变化（增减），发现损坏应及时记载，由负责人追究责任人的具体责任，期末由总务处组织人员进行清点结算，作为考核和奖惩负责人的依据。 第十二条 总务处依据以上规定期限进行检查外，有权利对各处室及部门的校产进行不定期的抽查，了解校产使用及维护情况，发现问题及时解决，发现损坏，查明原因及时理赔维修。 第十三条 校长定期对总务处校产管理情况进行验审，保证帐物、帐帐相符。 第十四条 校产原则上不出借。如确实需要的，应由借物单位或借物人出具借条，说明物品、数量、归还时间等内容。出借人签名并经校长批准后，总务处备案方可出借，并由总务处开具出门证。本校教师确因特殊需要向学校借用财产的，也应办理相关手续。出借财产由总务处限期收回。归还时应严格验收，遗失或损坏的，应按赔偿制度处理，教学仪器为常用设备，原则上不予出借。 第五章 赔偿制度 第十六条 财产缺损的责任追究 第一款 学校校产被损坏或缺少，由总务处逐级追究造成财产损坏或缺少者的责任。 第二款 班级财产的损坏或损失，由班主任追查班级中的责任学生并索赔。 第三款 各处室财产损坏或损失，由各处室负责人及时向责任人了解并核实情况，及时以书面形式报告总务处，并索赔。 第四款 专用室内的财产损坏或损失，由专用室负责人依据借用登记记载情况，书面向总务部门报告，追究借用人的责任或最近一次借用单位负责人的责任，并索赔。 第五款 公共设施被损坏或损失的，由行政值周、值周老师及有关负责人查实情况，追究损坏人或携带人的责任，并索赔。 第六款 各部门如有财产损失，未能查明责任人的，追究有关负责人应承担的失责责任。 第七款 学校贵重物品及设备由专人负责保管，如有失窃，学校将视具体情况分别追究有关责任人及门卫的责任。 第十七条 学校严格执行“谁损坏，谁赔偿”的原则、“照价赔偿”的原则和“有意损坏，从重赔偿”的原则。 第十八条 未增值校产损坏照价赔偿，已增值校产损坏按现价赔偿，贬值校产损坏由行政会议估价后赔偿。 第十九条 无法评估现价的校产，按原价的一倍至三倍进行赔偿；有意损坏的，原则上按原价的三倍进行赔偿。 第二十条 损坏后经修理仍可使用的校产，考虑到修理后校产内在质量影响及外观影响，按修理价（含工