《20诺曼底号遇难记课件》小学语文冀教2001课标版五年级下册课件_1.pptVIP

温馨提示： 交流时我这样说：通过研读《“诺曼底”号遇难记》中的 （填场面描写或人们的种种表现），我知道这是一位 的船长。我找到的句子是 。 “全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。” “在英伦海峡上，从来没有任何一位船长能与他相提并论。他一生都要求自己 忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为英雄的权利。” —— 雨果 “哪个男人胆敢抢在女人的前面，你就开枪打死他！” 大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些把小艇都弄翻了。奥克勒大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故，简直都像疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄！ 面对惊慌失措的人，哈尔威船长想： “在英伦海峡上，从来没有任何一位船长能与他相提并论。他一生都要求自己 忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为英雄的权利。” —— 雨果 “洛克机械师在哪儿？” “船长，叫我吗？” “炉子怎么样了？” “海水淹了。” “火呢？” “灭了。” “机器怎样？” “停了。” “奥克勒大副！” “到！” “我们还有多少时间？” “二十分钟。” “够了，让每人都下到小艇上去。奥克勒大副，你的手枪在吗？” “在,船长。” “哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死 他!” 把克莱芒救出去！ 快干！ 哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 “在英伦海峡上，从来没有任何一位船长能与他相提并论。他一生都要求自己 忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为英雄的权利。” —— 雨果 总结写法： 文章之所以能牵动每一个读者的心，是因为： 1.抓住了遇难后人们惊恐万状，一片混乱的场面描写，这样写很好的烘托出了（ ）。 2.抓住了嘈杂中一段简短有力的对话，这样写让人们明白了（ ）。 人生，犹如一艘在大海上航行的帆船。 谁也不能预想：前方的风景怎样？ 或风平浪静， 或惊涛骇浪， 你都得，扬起风帆驶向远方。 遇到惊涛，或是骇浪， 你不必惊讶，不必胆怯；不必畏缩，不必退却。 你要冷静，临危不惧， 你要沉着，机智勇敢。 只有这样，你才是真正的舵手。 才能掌握好自己的行驶方向， 到达成功的彼岸！ * * * * *