《4古诗两首课件》小学语文苏教版六年级上册_10.pptVIP

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  • 2018-05-21 发布于贵州
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《4古诗两首课件》小学语文苏教版六年级上册_10.ppt

《4古诗两首课件》小学语文苏教版六年级上册_10

苏教版六年级下册 示儿 连云港市马站中心小学 魏紫茹 示: 给人看 示儿: 写给儿子看 示 儿 死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。 陆游(1125-1210年),字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人,是我国杰出的爱国诗人。 在他的一生和他九千多首诗中,始终贯穿和洋溢着强烈的爱国主义精神,从而形成了他诗歌创作的最显著的特色,奠定了他在祖国诗坛上的崇高地位。 我知道 我知道 自学指导(一) 选择自己喜欢的方式读读古诗 一读:借助拼音读准生字,把诗读正确。 同时注意生字的字形以及朗读的节奏。 二读:把诗读流利,初步体会作者表达的 思想感情。 二读进行完后,用一分钟时间同桌或小组内互读检测,比比看谁读得最好。 示 儿 死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。 我会读 示 儿 死去/元知/万事空, 但悲/不见/九州同。 王师/北定/中原日, 家祭/无忘/告乃翁。 我会读 自学指导(二) 小组合作再用心地读读古诗 三读:借助诗中重点词句的理解有感情地朗读古诗,用心感受作者的思想感情。 (自学提示:可以先理解“元知 ”、“万事空”、“ 但” 、“九州同 ”、“无忘 ”、“告乃翁 ” 这几个词语的意思 ,再独立思考每句诗的意思,然后小组讨论每句诗的意思。 5分钟后比比看,谁能将古诗读得最有感情。) 元知 :本来就知道。 万事空:什么事都没有了。 但 :只的意思。 九州同 :这里指全国统一。 无忘 :不要。 告乃翁 :告诉你们的父亲。 我理解 示 儿 死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。 我会读 元知: 本来就知道。元,同原,本来的意思 万事空: 什么都没有了的意思 这句的意思是: 死去元知万事空 本来就知道人死了就什么都没有了。 但: 这里相当于只 九州: 中国的代称 同: 统一 九州同: 指全中国统一 这句的意思是: 但悲不见九州同 只是为看不见全中国统一而感到悲伤。 王师北定中原日 王师: 这里指南宋军队 定: 这里是收复的意思 中原: 这里指淮河以北被金兵占领的地区 这句的意思是: 宋朝的军队向北进军,收复中原的时候。 家祭无忘告乃翁 家祭: 祭祀祖宗 无: 同勿 乃翁: 指陆游自已 这句的意思是: 家祭的时候不要忘了(把收复中原这件事)告诉你们的父亲。  本来就知道人死了就什么不知道了, 只是为不能看见全中国统一而感到悲伤。 宋朝的军队向北进军,收复中原的时候, 家祭的时候不要忘了(把收复中原这件事)告诉你们的父亲。 这首诗写出了诗人毕生的心事和无限的希望,表达了他渴望收复失地、统一祖国强烈的爱国热情。 想一想 从诗句“死去元知万事空,但悲不见九 州同”我们可以体会到什么? 我们可以体会到诗人渴望收复失地,统一祖 国的强烈爱国热情。因为尽管他清楚地知道人死 了就什么都不知道了,可他还是嘱咐儿孙们在他 死后不要忘记把收复中原的消息告诉他。这种矛 盾说法,说明了诗人看不到祖国统一死了也不甘 心的爱国热情,表达了诗人祖国统一死不瞑目的 思想感情。 北宋1126年,生活在北方的女真族建立的金国屡屡南侵,攻陷了北宋的国都汴京(今河南省开封市),第二年,先皇宋徽宗和皇帝宋钦宗一齐被俘虏,从此北宋灭亡。之后,宋钦宗的弟弟赵构在临安(今浙江省杭州市)建立了南宋王朝。可气的是南宋朝廷没想着北上中原,收复失地,却向金兵屈膝投降,整天喝酒作乐,不管百姓死活只求保住半壁江山就心满意足了。这种局面下,很多百姓流离失所,饿得面黄肌瘦,到处横尸遍野。因此在这一历史时代,不知有多少中华民族的优秀儿女挺身而出,展开了不屈不挠的斗争,而陆游则是他们在文学战线上的杰出代表。 资料链接 我想对南宋权贵们说:_____________ _____________________________。 我想对沦陷区的老百姓说:__________ _____________________________。 我想对侵略者说:_________________ _____________________________。 我感悟 示 儿 死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。 我会读 结合对古诗的理解,再现画面 ,现象一下,陆游临终前,儿子们来到他身边,父子间会有怎样的对话呢? 陆游:__________________________ 儿子:_________________________ 陆游:____________

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