中学代数研究的教学和创新.doc

中学代数研究的教学和创新 ——关于教材《中学代数研究》使用 西南大学 张广祥 提 纲 一. 传统教法所面临的问题 二. 怎样进行《初等代数研究》的教学 怎样提高教学的观点：统一的数学 选择适当的教学方法：案例教学法 三. 关于本教材使用的建议 四. 教学案例与案例分析 课例一：均值不等式及其应用 课例二：平方差公式的探究式教学 课例三：关于函数概念教学的一个课例 ——更加适合中学生的认知水平 五. 知识的拓宽与加深 六. 代数中的模式直观 七. 形式符号演算在代数教学中的地位和作用 一. 传统教法所面临的问题 该课程面临下面三个明显的问题： 内容广谱，与中