《4记金华的双龙洞课件》小学语文苏教版六年级下册_8.pptVIP

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  • 2018-05-21 发布于贵州
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《4记金华的双龙洞课件》小学语文苏教版六年级下册_8.ppt

《4记金华的双龙洞课件》小学语文苏教版六年级下册_8

4、记金华的双龙洞 执教者:新华小学 陈贡凤 学习目标 1、我能学会本课的生字,理解由生字组成的词语。 2、我能理清课文脉络,了解作者的游览顺序,分清文章的主次。 3、我能通过品读语言文字,初步感知双龙洞里各景点的特点。 学路建议一 ①本文是按什么顺序写的? ②全文可分几段?每段写了什么? 说明 课件所引用的图片及视频均来源于互联网。 * 我会读词语 浙江 杜鹃 石笋 油桐 拥挤 漆黑 孔隙 仰卧 臀部 稍微 额角 观赏 擦伤 蜿蜒 依据 石钟乳 突兀森郁 我会读句子 ①、 山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。 ② 一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变换调子。 ③、 在洞口抬头望,山相当高,突兀(wù)森郁,很有气势。 ④、 虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。 ⑤ 、 内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。 叶圣陶(1894年-1988年)原名叶绍钧,字秉臣,辛亥革命后改字圣陶。汉族人,江苏苏州人,现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。曾当过10年的小学语文教师。解放后,叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长。他也是第六届全国政协副主席、第五届全国人大常委委员 、第五届全国政协常委委员、民进中央主席。叶圣陶于1988年2月16日于北京逝世 ,享年94岁。 学路建议二 ①、作者主要游览了哪些景点?游览的顺序是怎样的? ②、哪些景点详写,哪些景点略写? *

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