《8成语故事》课件小学语文苏教版五年级上册.pptVIP

学习 * 画龙点 睛 串丝小学 熊清莲 我会读下列词语 画龙点睛 墙壁 惊叹不已 神韵 张牙舞爪 逼真 腾空飞去 学习目标 1、我能正确、流利地朗读故事画龙点睛。 2、我能抓住关键语句来理解故事内容。 3、我能体会故事 中所包含的深刻道理。 重点、难点 1、精读课文，理解文章内容。 2、体会文中所蕴含的深刻道理。 自主学习 要求：自己认真读故事画龙点睛，勾画出龙 点睛前和点睛后的词句。 1、点睛前的龙是什么样子的？人们觉得怎样？ 2、点睛后的龙是什么样子的？此刻人们的态 度又怎样？ 1 2 3 4 这四条龙张牙舞爪，形象逼真，但奇怪的是都没有 画上眼睛。游客看了，觉得缺少神韵，很是惋惜，就请 张僧繇 把龙的眼睛补上。 点睛前：张牙舞爪 形象逼真 缺少神韵 惋惜 点睛后 霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。 点睛前：张牙舞爪 形象逼真 缺少神韵 惋惜 点睛后：腾空飞去 惊叹不已 合作学习 要求：自己认真读故事想一想这则故事的寓意。 小组学习交流 展示汇报 课堂小结 围观的人赞不绝口。 惊呼 人们惊呼到：“龙活了！龙活了！” 接读 学习 *