《学会合作》PPT课件之二（苏教版六年级语文下册课件）_4.ppt

小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。 * 演讲：以口头表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动，也叫“演说”。 1、什么是合作？ 2、人们为什么必须相互合作？ 3、怎样才能成功的合作？ 让我们带着这些问题，一起在文中寻找答案。 自学要求： (1)朗读课文，画出生字词。 (2)将文章读正确，读流利 1、什么是合作？ 2、人们为什么必须相互合作？ 3、怎样才能成功的合作？ 1、什么是合作？ 2、人们为什么必须相互合作？ 3、怎样才能成功的合作？ 什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。 世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。 成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。 幢 牺 一幢楼 牺牲 zhuànɡ xī 我能行 顾名思义 倾泻 典范 和谐 交响乐团 顾名思义：从名称想到所包含的意义。  倾泻：课文指美妙的乐曲好似从乐师的嘴唇边、指缝里飞扬出来。 典范：可以作为学习、仿效标准的人或事物。 和谐：配合得适当、匀称。 交响乐团：大型的管弦乐演奏的团体。由弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器等组成，参加者能达上百人。 总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。 世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。 浏览课文找出文章中带问号的句子，想想它们在文章中有什么作用？你认为哪个问题最重要？ 什么是合作呢？ 怎样才能卓有成效地合作呢？ 怎样才能“卓有成效”地合作呢？请同学们快速浏览课文第4、5、6自然段，用文中的一句话来回答这个问题。 成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。 事例一：交响乐团演奏 你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。 统一目标，协作精神 事例二：逃生实验 实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了3秒钟！ 依次 自我牺牲精神 这位外国专家连声说：“真了不起！真了不起！我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。” 文章通过两个具体的事例，说明只有具有协作精神和自我牺牲的精神，才能合作得好。为了说明怎样才能卓有成效地合作，作者举了两个事例。只举前一个例子够不够?为什么? 不够。因为只举前一个例子只说明合作需要有协作精神，而后一个例子是说明合作需要有自我牺牲的精神，只有举两个例子，才能把问题说得全面。 成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。 总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。 *