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【名师推荐】最新高考英语语法考点解析-非谓语动词 【考纲解读】 非谓语动词是历年来的考查重点之一，因为它们结构复杂，功能繁多，也是考生难于掌握的语法点， 2010年的高考题中考查共有33题之多。考查重点主要有不定式的完成式、被动式、进行式、否定结构及省略形式；不定式和分词作后置定语的区别；只能接动名词的动词和接动名词、不定式有区别的动词的用法；动名词的被动用法及分词作为定语、状语、宾补的用法。尤其是作状语的用法，在非谓语动词的考题中占的比例最大；其次是非谓语动词作补语和宾语的用法，也占一定的比例。不管怎么考，基本上离不开非谓语动词的基本用法，只是题干的设置注重了句子结构的复杂化和语境化。所以做非谓语动词题不仅要理清句子的结构，还要理解句子的意思。毋庸置疑，来年高考中，非谓语动词定是一个考查热点。( 【知识要点】 定义：在英语中，不作句子谓语，而具有除谓语外其他语法功能的动词，叫做非谓语动词。分类：非谓语动词有动词不定式（the Infinitive）；动名词（the Gerund）；现在分词（the Present Participle）；过去分词（the Past Participle） 一、动词不定式 不定式由“to+动词原形”构成，其否定形式是“not to+动词原形”。不定式可以带宾语或状语构成不定式短语，没有人称和数的变化，但有时态和语态的变化。不定式可作主语、宾语、状语、表语和定语，但不能单独作谓语。 1.不定式的时态及语态 时态 主动 被动 意义 例句 语态 一般 to do to be done 与谓语动词同时发生或以后发生 I’m glad to see you. 当不定式逻辑上的主语是这个不定式所表示的动作的承受者时，不定式须用被动形式。如：He asked to be sent to work in Tibet. This book is said to have been translated into many languages. 进行 to be doing 表示谓语的动作（情况）发生时，不定式表示的动作正在进行 He pretended to be reading a book when I came in. 完成 to have done to have been done 先于谓语动作发生 We seem to have met each other before. 完成进行 to have been doing 先于谓语动作发生而又延续到谓语动作发生后 He is said to have been studying abroad，but I don’t know which country he is studying in. 2.不定式的句法功能 1）作主语： To finish the work in ten minutes is very hard.在十分钟内完成这项工作很难。 动词不定式短语作主语时，常用it作形式主语，例如上面一句可用如下形式： It is very hard to finish the work in ten minutes. 2）作表语： Her job is to clean the hall.她的工作就是打扫大厅。 3）作宾语： 常与不定式作宾语连用的动词有：want, hope, wish, offer, fail, plan, learn, pretend, refuse, manage, help, agree, promise, prefer，afford，ask，decide，expect，intend，等。 如果不定式（宾语）后面有宾语补足语，则用it作形式宾语，真正的宾语（不定式）后置，放在宾语补足语后面，如： Marx found it important to study the situation in Russia. 马克思认为研究俄国的形势很重要。 动词不定式在介词but后面时，如果介词之前有行为动词do的各种形式，那么这些介词后的不定式不带to；否则就要带to。另外在can’t choose but和can’t help but等后面的不定式也省略to。如： I have no choice but to stay here.我别无选择只有待在这儿。 动词不定式作动词tell，show，understand，explain，teach，learn，advise，discuss等词的宾语时，前面常带疑问词。即：疑问词(how，when，where，what，who)...+to do。如： He gave us some advice on how to learn En